語文教師個人研修計劃(通用6篇)(參考版)
2025-04-05 22:04本頁面
【正文】 總之，在干好本職工作的同時，按照計劃研修，盡職盡責的干好本職工作?！ 》e極閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面，要想給學(xué)生一碗水，自己就要尋求更多的水源，只有這樣讓自己不斷提高，才能真正干好本職工作?！ ∫哉n題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，切實提高自的科研能力和水平?！ 》e極參加學(xué)校組織的各種競賽，在各種競賽中，進行校本研修，促使自己盡快成長?！ ∷?、主要措施 不斷更新教師的教育理念，以適應(yīng)教育教學(xué)改革。如：三字一話、說課、課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動，使自己練就扎實的教學(xué)基本功。 積極參加教師理論沙龍活動，探討教育教學(xué)中遇到的實際問題，交流“學(xué)程導(dǎo)航”課堂實施過程中的思考和困惑，尋求解決問題的策略和途徑?！ ±脮r間，進行國內(nèi)外現(xiàn)代先進教育理論的學(xué)習、新課程標準的研讀和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習?！ ⊥ㄟ^校本研修，解決在教育教學(xué)實踐中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學(xué)工作。 二、學(xué)期目標 通過校本研修，進一步提高自己的師德修養(yǎng)，使每位教師自己能成為成為學(xué)生愛戴、家長信賴的好教師?！ ≌Z文教師個人研修計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想 人常說：“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。 全新的語文教學(xué)方法?！ ∷?、研修內(nèi)容 語文教學(xué)理論知識?！ 〖訌姾蛯W(xué)員之間的互動交流，小組合作學(xué)習?！ ⊥ㄟ^理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的語文素養(yǎng)?！ ∪⒀行薮胧 ∨W(xué)習新知識，認真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)?！ ?，通過培訓(xùn)，改變學(xué)生學(xué)習方法，發(fā)揮他們的主體作用。 通過培訓(xùn)，提高自己對新課程標準的認識，打造高效課堂?！ ∫?、指導(dǎo)思想 通過專 家教授的引領(lǐng)和學(xué)員的互動，快速更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展?！ ♂槍σ陨蠁栴}，我重點圍繞“閱讀教學(xué)”和“寫作教學(xué)”，設(shè)計今后3年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括研修課題與讀書計劃，以此帶動自己整體業(yè)務(wù)水平的提升。 再次，我們學(xué)校的生源大多數(shù)是外地打工家庭的子女和農(nóng)村子女。全憑“吃老底”，自感作為一名語文老師讀書太少，欠缺厚重的底蘊。 ?。ㄈ┐嬖趩栴}或不足 上班前幾年，比較熱衷于閱讀《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《中學(xué)語文教學(xué)》等語文教學(xué)方面的期刊雜志，在教學(xué)中深受其影響，能夠用比較先進的理念和好的方法來指導(dǎo)自己平時的教學(xué)工作。在初一、初二及初三上學(xué)期的教學(xué)中都沒有沉溺于“題海戰(zhàn)術(shù)”，沒有使用過練習題式的“導(dǎo)學(xué)案”來教學(xué)，更沒有在雙休日和寒暑假給學(xué)生補過課?！ 。ǘ﹤€人發(fā)展優(yōu)勢及特長 我從事初中語文教學(xué)工作已18年，對語文教學(xué)一直持有比較飽滿的熱情，能夠“把語文教學(xué)當做是一種享受，把育人當做是一種快樂”。曾為備課組長，現(xiàn)任語文組教研組長?！ 。ㄒ唬┳陨沓砷L歷程 本人陳紅梅，畢業(yè)于秦皇島教育學(xué)院中師學(xué)歷提高班中文專業(yè)，工作之
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