精選第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)四篇(參考版)
2025-04-05 22:04本頁(yè)面
【正文】 不當(dāng)之處(如語(yǔ)言不規(guī)范等等,)敬請(qǐng)批評(píng)指正。讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn),吃飽點(diǎn),甚至吃撐點(diǎn)。 這次吃了它的大虧。學(xué)生理解后再改寫(xiě)?？梢砸恢軆善?一篇范文日記,背誦,一篇自創(chuàng)日記。要求學(xué)生多看一些閱讀理解方面的短文。 四、初一年級(jí)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作重視不夠。并通過(guò)個(gè)別學(xué)生在老師面前做題查出學(xué)生的知識(shí)欠缺。課下沒(méi)有學(xué)習(xí)效果。 三、對(duì)于學(xué)生中存在的不動(dòng)腦筋,照抄他人作業(yè)的行為聽(tīng)之任之。能否通過(guò)個(gè)別談心,重燃他們學(xué)習(xí)的欲望。我也對(duì)他們?nèi)鄙倌托暮蛡€(gè)別輔導(dǎo)?！ 《?、沒(méi)有做到面向全體。教師定標(biāo)題,學(xué)生口頭準(zhǔn)備?！ W(xué)生口語(yǔ)不過(guò)關(guān),直接影響學(xué)生的聽(tīng)力水平?！ ∵@次抽考成績(jī)使我再次反省平時(shí)工作的疏漏,設(shè)想改進(jìn)辦法。這樣,我們過(guò)了兩本練習(xí)。從中發(fā)現(xiàn)共性的問(wèn)題。而是精講習(xí)題,提高了效率,抓住了重點(diǎn)。里面許多詞匯也是初一書(shū)上所不曾有的。因此,學(xué)生的詞匯量在我看來(lái)還是滿意的。因此,我在傳授課本知識(shí)的同時(shí),適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充了一些詞?！ ∑浯?我比較注重學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的把握。我知道,精度的備課就是在節(jié)省學(xué)生的時(shí)間。我每天都要花大量的時(shí)間備教案,下載課件,修改課件。但是,讓學(xué)生學(xué)得輕松,簡(jiǎn)單卻并不是容易的一回事。無(wú)教案不登講臺(tái)。這對(duì)我是最深刻的教育和譏諷。,……,?？傆X(jué)得自己的教學(xué)也差不多。119,118,117,116,115……再看看自己的`學(xué)生,112,106,103,98,85,72……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。真是不看不知道,一看嚇一跳。第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4 今天,我參加了澤州縣英語(yǔ)抽考的判卷工作。在小組展示或個(gè)人回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)生語(yǔ)言變規(guī)范了。評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生。在小組合作學(xué)習(xí)中繼續(xù)讓優(yōu)生幫助差生，人人為小組爭(zhēng)光。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及自主學(xué)習(xí)的能力。每個(gè)月評(píng)出優(yōu)秀小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。所以這個(gè)學(xué)期我在原來(lái)小組評(píng)價(jià)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，讓小組成員更加主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。聽(tīng)了別人的課，發(fā)覺(jué)自己的不足，
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