【正文】 29 / 29。通過(guò)音樂(lè)會(huì)的舉辦，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的合作意識(shí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，部分學(xué)生的自信心仍顯不足。　　活動(dòng)后的總結(jié)和反思　　通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，學(xué)生更深的了解音樂(lè)課的內(nèi)涵，提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素養(yǎng)，通過(guò)表演提高學(xué)生表現(xiàn)力和自信心。　?。?）文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目主持，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。確定節(jié)目單后，指導(dǎo)文藝委員寫(xiě)串詞，熟悉節(jié)目單流程?；蛘n外的，還可以是歌曲的歌詞配樂(lè)朗誦?！　∑鳂?lè)表演安排：教師可提前在班級(jí)了解那些同學(xué)有器樂(lè)特長(zhǎng)，或參加器樂(lè)學(xué)習(xí)學(xué)生準(zhǔn)備曲子展示，原則是一定要學(xué)生自愿表演，或教師可建議學(xué)生自由組合選擇打擊樂(lè)器進(jìn)行創(chuàng)編表演為自己喜歡的歌曲伴奏。還可鼓勵(lì)參加課外興趣小組的同學(xué)，結(jié)合自己的特長(zhǎng)有目的的準(zhǔn)備自己的舞蹈?！　「枨虒W(xué)安排：教師在學(xué)期初課程安排時(shí)可選擇一些表演性強(qiáng)，好聽(tīng)的歌曲作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)期末的班級(jí)音樂(lè)會(huì)選擇可唱性的歌曲進(jìn)行教學(xué)?！　」?jié)目人數(shù)：每人至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，積極鼓勵(lì)學(xué)生合作表演。舞蹈表演包括：?jiǎn)?、雙、三、群舞?！　∷?、活動(dòng)內(nèi)容：　　節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。　　推選主持人，學(xué)生自薦表演，根據(jù)內(nèi)容制定節(jié)目單。具體內(nèi)容如下：　　一、活動(dòng)的目的　　給學(xué)生展示自我的一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生感受音樂(lè)快樂(lè)心情。班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案11　　為了貫徹《新課標(biāo)》的精神和理念，全面推行高效課堂教育的課改方針，我決定指導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”?！　∥?、活動(dòng)反思與總結(jié)：　　通過(guò)此次班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)，本班學(xué)生在活動(dòng)中全心投入表演，在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我，重新認(rèn)識(shí)了音樂(lè)的美好，提升了學(xué)生的藝術(shù)感悟和領(lǐng)悟，挖掘了學(xué)生的藝術(shù)潛力，調(diào)動(dòng)了興趣。　?。涸陂_(kāi)始之前進(jìn)行兩到三次全體彩排，主持人和道具準(zhǔn)備妥當(dāng)，邀請(qǐng)一部分家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看。整合意見(jiàn)內(nèi)容，組織部署，與音樂(lè)課代表和文藝委員撰寫(xiě)活動(dòng)流程，分好小組，確定組長(zhǎng)發(fā)動(dòng)全員參與，自由報(bào)名，調(diào)整、確定節(jié)目單的活動(dòng)時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)　?。涸谝魳?lè)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的積極參與精神，貫穿一些與表演相關(guān)的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)的意義和內(nèi)涵。　　三、參加人員：　　全體學(xué)生，音樂(lè)教師，部分學(xué)生家長(zhǎng)，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。讓學(xué)生之間增強(qiáng)交流，給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)生之間多交流合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，刺激使其展現(xiàn)創(chuàng)新一面，提高教學(xué)效果。班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案10　　為了豐富小學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，在我班舉行一次班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。班級(jí)音樂(lè)會(huì)給學(xué)生一個(gè)展示自己的小舞臺(tái)，給學(xué)生提供一個(gè)參與體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用?！　∥?、活動(dòng)反思與總結(jié)　　“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”在掌聲中結(jié)束，這次班級(jí)音樂(lè)會(huì)由同學(xué)們自己辦的很成功?！　∨鹤詈笞Ｍ瑢W(xué)們：天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!　　男：希望在下次音樂(lè)會(huì)我們有更好的表現(xiàn)。　　女：我們要感謝我們的老師　　男：感謝在座的同學(xué)們和家長(zhǎng)?！　∫魳?lè)會(huì)最后環(huán)節(jié)：大合唱《同一首歌》　　(三)主持人宣布結(jié)束　　結(jié)束語(yǔ)：　　女：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們的班級(jí)音樂(lè)會(huì)也要結(jié)束了?！　『希?讓我們一起欣賞三(2)班音樂(lè)會(huì)的精彩的節(jié)目吧!　　　　音樂(lè)會(huì)第一環(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)舞　　音樂(lè)會(huì)第二環(huán)節(jié)：鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃與小熊跳舞》　　音樂(lè)會(huì)第三環(huán)節(jié)：相聲《我要上音樂(lè)會(huì)》　　音樂(lè)會(huì)第三環(huán)節(jié)：獨(dú)唱《隱形的翅膀》　　音樂(lè)會(huì)第四環(huán)節(jié)：二胡獨(dú)奏《賽馬》　　音樂(lè)會(huì)第五環(huán)節(jié)：小品《西游記》　　音樂(lè)會(huì)第五環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)名為“集體舞”?！　∧校阂魳?lè)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言!　　女：音樂(lè)，讓我們走在了一起!　　男：音樂(lè)，讓我們的生活更加多彩!　　女：今天，在這美麗的小舞臺(tái)上，同學(xué)們將要展示自己所學(xué)的才藝?！　∨河H愛(ài)的同學(xué)們?！　　⒌谰?，制作節(jié)目單、邀請(qǐng)書(shū)，并對(duì)音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。　　四、活動(dòng)過(guò)程　　(一)活動(dòng)前　　—4名?！　〗o學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂(lè)氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)他們的興趣，師生的情感也得以進(jìn)一步溝通，教學(xué)效果得到很好的提高，讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺(tái)”。　　，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索。　　。班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案9　　一 、活動(dòng)的目的和意義　　(一)意義。作為老師的我要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)他們，在這次期末音樂(lè)考核成績(jī)中盡量打高分?！　　短?yáng)最紅、毛主度最親》，演唱者：王紅　　《北京的金山上》，演唱者：彭知音　　《草原上升起不落的太陽(yáng)》，演唱者：萬(wàn)志鋒　　《十送紅軍》，演唱者：陳建華　　《眾手澆開(kāi)幸福花》，演唱者：何金梅　　相聲《壓歲錢(qián)》，表演者：章飛建、唐文華　　黃梅戲《夫妻雙雙把家還》，演唱者：汪學(xué)高、鄒桃紅　　京劇《唱臉譜》，演唱者：徐平　　歌曲《感恩》，演唱者：曾佳，伴舞者：徐丹　　大合唱《明天會(huì)更好》，演唱者：全體同學(xué)　　六、活動(dòng)的反思與總結(jié)　　同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中，個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花，盡情地享受快樂(lè)，達(dá)到了釋放壓力的效果?！　〔轮i語(yǔ)?！　』顒?dòng)組織形式：主持人報(bào)幕式　　五、活動(dòng)的過(guò)程　　主持人(周軍發(fā)、鄒桃紅)輪流慶賀一番即將來(lái)臨的新春佳節(jié)，接著引入節(jié)目的表演：　　歌曲《歌聲與微笑》，演唱者：陳佳萍　　舞蹈《青春舞曲》，表演者：湯麗云、支小霞、江燕、朱緩芳、陳勇、周志鋒、楊偉慶、徐富林?！　∶课煌瑢W(xué)除了自己參與表演以外，還要認(rèn)真觀看其他同學(xué)的表演，并對(duì)自己的表演、別人的表演發(fā)表自己的看法，把它寫(xiě)在紙上?！　?)負(fù)責(zé)節(jié)目的主持?！　?)在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)確定節(jié)目單的初稿。要求語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)目的排練可以充分利用課余和周末的時(shí)間進(jìn)行?！　」?jié)目負(fù)責(zé)人：根據(jù)節(jié)目的需要，同學(xué)們可以自己選擇合作伙伴，并從中選取一個(gè)人作為這個(gè)節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人?！　⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)來(lái)釋放學(xué)習(xí)壓力?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生間相互合作的能力，加強(qiáng)同學(xué)間的友誼。班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案8　　一、告之　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期告訴學(xué)生，將在本學(xué)期末舉行一次以“迎新春、慶元旦”為主題的班級(jí)音樂(lè)會(huì)，要求人人都要參加，并以同學(xué)們的參與和表現(xiàn)作為本學(xué)期的音樂(lè)考核成績(jī)?！　』顒?dòng)反思與總結(jié)：　　活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生參