高二下學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇(參考版)
2025-04-05 21:49本頁(yè)面
【正文】 以“激發(fā)興趣”、“熟練掌握”、“形成系統(tǒng)”、“靈活運(yùn)用”為目的。 以現(xiàn)代化工具手段。 以學(xué)生為主體、老師引導(dǎo)、啟迪為主線?！ ∮袡C(jī)化學(xué)有關(guān)烴類(lèi)物質(zhì)的知識(shí)； 有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的知識(shí)； 有機(jī)化學(xué)中基本概念和基本理論； 有關(guān)糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)的知識(shí)； 有關(guān)合成材料的知識(shí)； 常見(jiàn)有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)室法、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)； 有機(jī)化學(xué)基本計(jì)算 有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制法和用途； 各類(lèi)有機(jī)反應(yīng)的特點(diǎn)的理解 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)的基本思路； 有機(jī)化學(xué)計(jì)算的基本方法； 使學(xué)生建立有機(jī)化學(xué)概念，使有機(jī)化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化； 揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律； 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路； 有機(jī)化學(xué)計(jì)算方法的多樣性及解題思路的清晰、準(zhǔn)確性。 七、參考資料 備課組主要用好兩本參考書(shū)，一本是《新課程拓展強(qiáng)化同步導(dǎo)學(xué)》，另一本是南師大編寫(xiě)的《化學(xué)教與學(xué)的同步測(cè)試》，對(duì)化學(xué)學(xué)有遺力的同學(xué)建議自愿訂閱一份化學(xué)考試報(bào)，總之通過(guò)一切手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法，取得良好成績(jī)。 4．充分利用晚自習(xí)，做好學(xué)生鞏固知識(shí)和查漏補(bǔ)缺的引導(dǎo)工作，也可適當(dāng)利用一節(jié)課進(jìn)行知識(shí)的小測(cè)試，并根據(jù)學(xué)生自己的掌握情況，輔導(dǎo)知識(shí)盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)與后進(jìn)生的交流，解除包袱、樹(shù)立信心，逐步提高他們的成績(jī)，防止他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣而最終放棄。共同探討教學(xué)中還存在的問(wèn)題及改進(jìn)、彌補(bǔ)措施?！ ∷摹湔n組成員 王衛(wèi)東（2個(gè)選修班2個(gè)必修班） 張紅蘭（2個(gè)選修班2個(gè)必修班） 吳霞（3個(gè)必修班兼一個(gè)高一班） 辥勇軍（1個(gè)選修班3個(gè)必修班） 五、課時(shí)數(shù) 化學(xué)選修：3課時(shí)/周 化學(xué)必修：
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