小學(xué)課程工作計(jì)劃四篇(參考版)
2025-04-05 21:47本頁(yè)面
【正文】 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)?！ ∽龊卯厴I(yè)班有關(guān)工作?！ ∪?、四年級(jí)誦讀比賽?！ 〗M織教師觀摩省會(huì)課 組織教師參加全市低段閱讀、識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng) 校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收： 一、二年級(jí)誦讀比賽 四年級(jí)朗讀驗(yàn)收、五年級(jí)閱讀分析驗(yàn)收?！ ⌒?nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收： 五、六年級(jí)誦讀比賽?！ ∵x送“新文筆”稿件?！ 〗M織各年級(jí)參加區(qū)教材分析。 配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作?！ ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小文章，或者調(diào)查報(bào)告等。 為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)文教研組將結(jié)合基本功大賽，對(duì)教師進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)?！ ?5歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽(tīng)隨堂課?！ ∽鳛榻逃母锷姷那嗄杲處熂缲?fù)重任，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì)。 通過(guò)調(diào)研，加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負(fù)不減質(zhì)?！ ±^續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí)，為學(xué)生的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”?！ 榱诉m應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語(yǔ)文專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，教師成長(zhǎng)檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)?！ ∪⑺哪昙?jí)的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效。 在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開(kāi)各級(jí)各類(lèi)的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo)?！ ∪?、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)?！ ∽龊卯厴I(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。 爭(zhēng)取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績(jī)，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。還要認(rèn)真檢查作文批改情況?！ ∈紫仍谛?nèi)公開(kāi)課中要求上作文課。 進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究?！ ≡谌⑺哪昙?jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩，提出意見(jiàn)并積極參與，并組織研究課，進(jìn)行專(zhuān)題研討?！ ∑浯?，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?！ 〖訌?qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究?！ ”緦W(xué)期我校教研組將分年級(jí)、分目標(biāo)，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處： 繼續(xù)重視低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)研究，同時(shí)加強(qiáng)中、高年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)、評(píng)價(jià)的研究?！ W(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)?！ 《?、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)?！ ?3)、組織各類(lèi)沙龍研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)通過(guò)研討、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略?！ ∥倚Ｓ?jì)劃采取如下方式： (1)、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志，以級(jí)部為單位開(kāi)展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)?！ ∶恳晃徽Z(yǔ)文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文
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