【正文】 參差不齊的學(xué)生大小、思想、……成了我們下一步工作的難題！
書法教育特色學(xué)校工作總結(jié)
素質(zhì)教育特色學(xué)校工作總結(jié)
體育特色學(xué)校工作總結(jié)（共14篇）
學(xué)校創(chuàng)辦特色學(xué)校工作總結(jié)
足球特色學(xué)校工作總結(jié)
第 21 頁 共 21 頁。本學(xué)期，根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動。
本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)?！白ズ贸Ｒ?guī)落實，建立工作秩序”為指導(dǎo)，繼續(xù)改革創(chuàng)新，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面?，F(xiàn)在，讓學(xué)生自由選擇去唱，很多是不健康的靡靡之音。
本學(xué)期，我校進行的 “書香校園”活動，啟發(fā)學(xué)生反思，從而獲得心靈感悟。特別是社團工作，苗軍老師，以自己年輕、活力開展了武術(shù)社六三德育工作的風(fēng)采。本學(xué)期，根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動：舉辦校園朗讀、演講大賽、征文比賽、專業(yè)知識競猜、班級生活墻報、手抄報評比、我愛我家等活動。以往我們通過各種紀律要求學(xué)生不準做什么的規(guī)定多，而激發(fā)學(xué)生我應(yīng)該做什么的鼓勵少，教師與學(xué)生制訂了操行評價方案，實施的要點是：學(xué)校提出十幾條行為培養(yǎng)目標，由學(xué)生自由選擇若干項目進行自我訓(xùn)練，以班為單位進行驗收，通過同伴、老師等評價，確定是否達標，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。
一、提高學(xué)生自律能力。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作。當(dāng)然，也存在不少問題，我們正在努力克服中。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下，獲得美的享受，受到思想的教育。由師生共同選定歌曲，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全校師生聽廣播跟唱。同學(xué)們，又是每天十問時間，就從握筆填寫的那一刻開始……？”。這些導(dǎo)語，非常動人煽情。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂。
本學(xué)期，我校進行學(xué)生“每天十問”活動，啟發(fā)學(xué)生每天對照問題反思一次，從而獲得心靈感悟。豐富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促進了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育。積極開展職業(yè)指導(dǎo)與心理教育，加強學(xué)生的德育工作。
按照辦學(xué)規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校。本方案實施后，取得了良好的效果。本學(xué)期，我們在新生中制定了《中專生行為習(xí)慣自我訓(xùn)練方案》，方案實施的要點是：學(xué)校提出30個行為培養(yǎng)目標，由學(xué)生自由選擇若干項目進行自我訓(xùn)練，以月為單位進行驗收，通過同伴、老師等評價，確定是否達標，達標的給予獎勵，并再選項目訓(xùn)練，未達標的繼續(xù)訓(xùn)練。

有專家說，最好的教育是自我教育。學(xué)生當(dāng)天好的表現(xiàn)或違紀行為，都記錄在案，并以報告單的形式反映到了班主任手頭上，班主任有依據(jù)地進行表揚、批評、教育等學(xué)生德育操行評價工作，對學(xué)生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用，更有利于養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。如《情況登記表》、《情況統(tǒng)計表》、《情況匯總表》、《學(xué)生表現(xiàn)報告單》等。為了把這項工作真正抓到實處，我們以“文明班評比”為中心，構(gòu)建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡(luò)，組建了值日教師、值日學(xué)生會干部評價隊伍，分別從考勤、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、宿舍等幾個方面對各班進行評價，每支隊伍的分工不同，職責(zé)不同。

一、抓好規(guī)范管理，落實常規(guī)工作。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下，獲得美的享受，受到思想的教育。由師生共同選定歌曲，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全校師生聽廣播跟唱。同學(xué)們，又是每天十問時間，就從握筆填寫的那一刻開始……？”。這些導(dǎo)語，非常動人煽情。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂。
本學(xué)期，我校進行學(xué)生“每天十問”活動，啟發(fā)學(xué)生每天對照問題反思一次，從而獲得心靈感悟。豐富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促進了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育。積極開展職業(yè)指導(dǎo)與心理教育，加強學(xué)生的德育工作。
按照辦學(xué)規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校。本方案實施后，取得了良好的效果。本學(xué)期，我們在新生中制定了《中專生行為習(xí)慣自我訓(xùn)練方案》，方案實施的要點是：學(xué)校提出30個行為培養(yǎng)目標，由學(xué)生自由選擇若干項目進行自我訓(xùn)練，以月為單位進行驗收，通過同伴、老師等評價，確定是否達標，達標的給予獎勵，并再選項目訓(xùn)練，未達標的繼續(xù)訓(xùn)練。
有專家說，最好的教育是自我教育。學(xué)生當(dāng)天好的表現(xiàn)或違紀行為，都記錄在案，并以報告單的形式反映到了班主任手頭上，班主任有依據(jù)地進行表揚、批評、教育等學(xué)生德育操行評價工作，對學(xué)生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用，更有利于養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。如《情況登記表》、《情況統(tǒng)計表》、《情況匯總表》、《學(xué)生表現(xiàn)報告單》等。為了把這項工作真正抓到實處，我們以“文明班評比”為中心，構(gòu)建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡(luò)，組建了值日教師、值日學(xué)生會干部評價隊伍，分別從考勤、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、宿舍等幾個方面對各班進行評價，每支隊伍的分工不同，職責(zé)不同。
一、抓好規(guī)范管理，落實常規(guī)工作。
以上是對我校德育特色工作的一個簡要介紹，今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努。學(xué)校定期召開家長座談會，不斷創(chuàng)新家長學(xué)校的工作機制，實施家?；樱餐纳平逃h(huán)境。另外，我校的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師工作也扎實有效，每天從早七點到晚五點