【正文】 　　在教學過程中，每個知識點都說的很細，如果章節(jié)涉及法律問題，我都會帶著同學們?nèi)W習相關的法律，同學們學習也很有興趣。在接下來的教學和工作中，我會更加努力，更加勤奮?！　∑?、存在的問題。平時還培養(yǎng)學生的動手能力與團隊合作精神，在本學期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學都要積極參與，做出一個優(yōu)秀的作品。　　目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。　　四、平時在教學上，有疑必問，在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法?！　≌J真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！　《?、課堂上的情況?！　「鶕?jù)教材內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；設計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。　?、芙M織本科組的公開課、觀摩課和示范課，加強教學方法、手段、過程的研究與交流；　　通用技術　　20xx9通用技術教學工作總結 篇7　　本學期我擔任了高二8個班通用技術的教學工作，以下將根據(jù)我的教學工作實踐談談我的體會?！　、诎凑諏W校計劃進行集體備課和通用技術課程標準的學習，發(fā)揮備課組的教學核心作用，提高備課效率；鼓勵科組教師之間相互聽課、評課，多交流，提高教學質(zhì)量和效率，倡導利用信息技術進行學科整合，做好課件、素材資源共享；根據(jù)學校教學工作安排開展“教學創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，堂堂優(yōu)質(zhì)課”活動耟，爭當受學生歡迎的好老師?！　∪?、體工作安排　　①完成“技術與設計1”模塊的教學?！　∏袑嵦岣咄ㄓ眉夹g課教學質(zhì)量，組織科組教師認真學習各項教學常規(guī)制度，苦練內(nèi)功，務實創(chuàng)新。　　二、具體情況及主要措施　　通用技術涉及了廣泛的科學技術領域，對教師的泛學科知識和技能要求較高，教師的知識需要更新和提高；教師對通用技術課程標準的理解和把握、教材的使用、課堂的組織形式、適合通用技術課程特色的教學方法等還需要不斷的探討和研究；通用技術課程涉及大量的資源，這些資源的開發(fā)和利用、實驗器材器具的建立需要一定的投入。選修模塊7個，包括“電子控制技術”、“建筑及其設計”、“簡易機器人制作”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術”、“汽車駕駛與保養(yǎng)”、“服裝及其設計”、“家政與生活技術”，相互之間呈并列關系，供學生在修學必修模塊之后根據(jù)興趣和條件自由選擇。課程的基本理念：關注全體學生的發(fā)展，著力提高學生的技術素養(yǎng)；注重學生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強學生實踐能力的培養(yǎng)；立足科學、技術、社會的視野，加強人文素養(yǎng)的教育；緊密聯(lián)系學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化；豐富學生的學習過程，倡導學習方式的多元化。它立足于九年義務教育勞動與技術課程的基礎，通過對寬泛的、基礎的、與學生日常生活聯(lián)系緊密的技術內(nèi)容的學習，以進一步提高學生的技術素養(yǎng)，促進學生全面而富有個性的發(fā)展，著力提高學生技術的設計與應用為基礎的技術實踐能力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和一定的人生規(guī)劃能力?！　≡诮虒W工作中，我們難免有缺陷，比如說語言上不夠生動，或者教學質(zhì)量不夠完善，在今后的教學教育工作中，認真鉆研新課程的教學、努力工作，為今后的工作做出努力?！　∪?、積極參與聽課、評課　　貫徹落實好學校的聽課制度，虛心向同行學習教學的技巧、方法，博采眾長，不斷的提高了自己的教學水平?！　≌n堂教學情況　　認真組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言有重點性、簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習通用技術的興趣和學習努力的方向，課堂上注重講練結合。注重利用“學生缺少什么，我們教什么；學生需要什么，我們教什么”的思想來組織教學。因?qū)W科特點，知識面要廣、課堂容量要大，在新授課的教學中一般采用課件的形式備課以輔助于本學科的教學。下面是本人這學期的教學總結：　　一、提高教學質(zhì)量，上好每一次課