小學(xué)聽課評課記錄(參考版)
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 本課的特點(diǎn)之一是學(xué)生學(xué)得較活，原因是教師指導(dǎo)有方，課堂上揚(yáng)溢著和諧、歡快的氣氛，給學(xué)生提供了一個暢所欲言的外部環(huán)境。在本課的教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生不離課文、不離讀書，從課文中質(zhì)疑，又在課文中尋找答案，讓學(xué)生在讀中求懂，在讀中學(xué)會，在讀中獲得讀的能力?！ 》秾?，生描紅。用有的有的句式說話。分角色讀：全體女同學(xué)讀第一自然段，男同學(xué)讀第二自然段?！ 。ǔ鍪荆何浵仯喊峒Z食有的背，有的拉，個個滿頭大汗； 蟈蟈：乘涼有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在?！ ≈该x第二自然段 ?、胚@里的笑是什么意思？想象一下，蟈蟈是怎樣笑話螞蟻的，它會對螞蟻說些什么？ ⑵、蟈蟈自己這時候在做些什么??？ ?、?、讀出它們的神氣。 ?、?、想象一下夏天真熱的情景，用自己的話來描述一下?！ 〗虒W(xué)中，教師能照顧暫差生，從詞、句入手，簡化學(xué)生讀課文、理解課文的難度；對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，教師能引領(lǐng)他們深刻體會課文的主題，注重以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生所想、所說，不斷用激勵性的話語加以鼓勵，努力為學(xué)生營造平等、和諧、安全的學(xué)習(xí)氛圍。利用文中空白處進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生展開想象的翅膀，幫助學(xué)生在讀中理解品味，體會語言的魅力，培養(yǎng)對語言的感受能力，鍛煉說寫能力，同時獲得情感的體驗(yàn)，提高審美的情趣?！ ∽寣W(xué)生通過各種形式的讀去體味課文的語言，感受人物的內(nèi)
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