【正文】 　　榆次教育局教研室　　小學信息技術(shù)學科中心組　　20xx年8月第 35 頁 共 35 頁?！　〗M織信息技術(shù)期末質(zhì)量檢測?！　〗M織學習信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的10—12題?！　〗M織學科教學研討活動及課題研討活動。　　十二月份　　鄉(xiāng)校教學工作調(diào)研、聽課指導(dǎo)、案例研究。　　4．組織參與鄉(xiāng)校教學開放日活動?！　∈辉路荨　∴l(xiāng)校教學工作調(diào)研、聽課指導(dǎo)、案例研究?！　?召開學科教學研討會及課題研討會?！　　笆痉秾W校作示范行動”第二十次課堂教學開放日（逸夫片區(qū)）活動（具體安排隨后見通知）?！　〗M織學習信息技術(shù)業(yè)務(wù)題的1—3題。　　對各學校教學業(yè)務(wù)工作進行調(diào)研?！　≈鹪鹿ぷ靼才牛骸　【旁路荩骸　≈贫ㄐW信息技術(shù)學科組工作計劃。消除“數(shù)字鴻溝”，切實提高 (文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道XX09) 農(nóng)村信息技術(shù)教學質(zhì)量?！　∷?、繼續(xù)管理和維護好教研網(wǎng)絡(luò)平臺，進一步推動整體教師信息技術(shù)水平。在本學期，充分利用“示范學校作示范行動”活動，積極參與綜合實踐的聽課、磨課、研課。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)信息技術(shù)學科的骨干教師隊伍。積極組織引導(dǎo)信息技術(shù)教師進行網(wǎng)絡(luò)教研活動，形成基層信息教研網(wǎng)絡(luò)。通過這些工作，提高學校和信息技術(shù)教師的重視程度，促進信息技術(shù)應(yīng)用的制度化、規(guī)范化管理。信息技術(shù)在中小學教育中的應(yīng)用，必須按照系統(tǒng)原則進行科學管理，才能充分發(fā)揮其功能作用和效益。小學信息技術(shù)工作計劃15　　本學期，認真貫徹XX年《基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標準》精神，立足以學生為中心，以大信息技術(shù)教育教研為理念，結(jié)合信息技術(shù)學科教學的實踐和創(chuàng)新特點，開展信息技術(shù)與其他學科整合研究，切實提高信息技術(shù)教學質(zhì)量和教師的教學水平。　　教學時采用放教學錄相， 通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識?？上驳氖沁@些學生已具備了一定的計算機知識，且他們的學習能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的?！　∪W情分析　　針對學生年級的逐漸升高，學生的思維能力和學習能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識?！　±脀ord 制作電子報?！　《?、基本內(nèi)容　　根據(jù)我校的計算機硬件實際情況，四年級小學信息技術(shù)本學期教學內(nèi)容安排如下：　　利用word軟件的進一步介紹，使學生能夠每天完成一份電子日記。相信我們在認識到當前的情況后，我們才會做出相應(yīng)的對策出來，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！小學信息技術(shù)工作計劃14　　一、基本要求　　作為小學階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學生對計算機的學習興趣、學習行為和學習方法為背景，把計算機基礎(chǔ)知識和計算機最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學科的教學理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。　　4．加強機房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學順利進行?！　?．教學要切合小學生實際，充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結(jié)構(gòu)等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦?！　∪W生情況分析　　學生在以前學習的基礎(chǔ)上，對計算機的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認識，也已經(jīng)學會用window98的簡單操作，最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對于進一步的教學有一個良好的基礎(chǔ)?！　《?、教材分析　　教學內(nèi)容是：window9文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。為當?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務(wù)?！　?繼續(xù)做好“為農(nóng)服務(wù)”工作。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。　　做好常規(guī)電教工作?！　≌J真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。幫助他們做好信息的搜集、開發(fā)和利用。為本校教師的多媒體教學課程提供相應(yīng)的教學便利、幫助、示范和指導(dǎo)。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。保證微機室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故?！　≈匾暟踩逃?。確保學校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力站及課件制作和管理知識。　　制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。本學期繼續(xù)舉辦校級英文書寫比賽及口語比賽（三、四年級唱歌形式，五、六年級朗讀或是角分扮演形式）。　　教師要關(guān)心學困生的學習和生活，在生活上關(guān)心他們，多花時間輔導(dǎo)他們的學習，在輔導(dǎo)的同時注意他們心理的引導(dǎo)，讓他們消除生活和心理上負擔，重新燃起學習的信心。堅持寫好每周一篇的教學反思，上傳到學校論壇進行交流。教師充分利用好教研活動，交流教學經(jīng)驗和探討教學理論，努力將理論與自己的教學相結(jié)合，以實現(xiàn)個人與集體同步成長。定期開展好教研活動，每次活動有主題。本學期除了要繼續(xù)學習鞏固《英語課程標準》外，還要在教學基本功、口語和課堂教學方法進一步學習和研究。學校自發(fā)配套建設(shè)有微機室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室，還有完備的常規(guī)電教器材?！　《?、基本情況　　我校現(xiàn)有教師21人，學生240余人。繼續(xù)以《英語課程標準》為指導(dǎo)思想，在市教研室和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步深化英語課程改革，全面貫徹素質(zhì)教育。以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣?！　?．教研工作目標和計劃?！　τ趦?yōu)秀生可以適當學《考試綱要》以外的知識來充實自己，并在學習中逐步形成自己的技能、技巧；對于學困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長?！　∥濉⒄J真組織輔導(dǎo)：　　根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法?！　∪⒄J真布置作業(yè)：　　要求學生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓練。領(lǐng)會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語；五備信息技術(shù)教學中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術(shù)實驗操作的增補及成敗關(guān)鍵；八備學生自學提綱；九備操作練習作業(yè)精選；十備課堂教學的總設(shè)計。認真落實“五認真”具體措施：　　一、認真?zhèn)湔n：　　力爭集體備課，明確教學重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐?！　?．落實教學“五認真”的具體措施?！　√醿?yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。　　難點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算?！　?、難點分析。PowerPoint是簡單、實用的多媒體制作軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應(yīng)用?！　?．本學期教材在學科教學中的地位和作用?！　≈R結(jié)構(gòu)體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以Excel電子表格作為學習的重點，主要是：利用Excel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù)；利用PowerPoint制作、設(shè)置、播放多媒體作品。　　教學重點、難點分析?！　≠|(zhì)量目標：　　在本學期的教學中，認真學習洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗，進一步落實具體措施，重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高，在初二時能通過《信息技術(shù)》中級考核。　?。?）過程與方法：　　培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響?！　≈R目標、能力目標和情意目標。　　二、教學目標　　知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。　　學困生名單如下：　　李俊杰王倩董文龍于鑫潘勝劉瑜萍王靜周佳加袁達華楊歡華鋒董乃祝吳肖秦建芳方圓嵇聚澤蔣行韋棟霞林偉沈亞茜顏瑩芝周勰超蘇真慧洪青藍鈕秋玲程鴻福潘佳欣鮑晨霞周藝談偉馮俠吳霞劉余成張敏張嵐陳杰俞國強沈越陸夢娜　　學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習?！　。ㄐ陆尤蔚陌嗉?，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學的第一周內(nèi)完成。小學信息技術(shù)工作計劃11　　一、學生情況分析　　任教班級學生學科學習情況（好、中、差）分析。積極參加上級部門組織的各類培訓和比賽。同時，結(jié)合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學理念的發(fā)展。對于特別有　　興趣的同學可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。　　認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法?！　≌J真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)課前做好預(yù)習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓練。力爭做到備透德育、備重點突出，突破難點方法得當、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學的總設(shè)計。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案?！　♂槍Υ嘶顒与y點，我將主要采取的教學方法是讓學生課前認真預(yù)習，上課時采用任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。 六年級活動重點是用FRONT制作簡單的網(wǎng)頁，初步學習建立網(wǎng)站。 四年級活動重點是學習WORD制作表格?！　×昙墶ㄟ^學習，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風格的網(wǎng)頁?！　∷哪昙墶ㄟ^本學期的實踐活動，使學生成為打字高手。它注重對學生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調(diào)以學生為主體的信息編寫、處理和應(yīng)用的實踐活動，為信息技術(shù)教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍，使學生“在快樂中　　活動，在學習中創(chuàng)造”?！　《?、教材分析　　三—六年級使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的《信息技術(shù)》?！　∥迥昙壍膶W生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識，會會使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等應(yīng)用軟件，對于即將要學習的FLASH軟件，他們都有濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學習制作簡單的動畫。特制定本人教學工作計劃如下：　　一、學生分析：　　三年級的小學生大多數(shù)是第一次接觸計算機，會感到陌生，所以在一開始就要培養(yǎng)他們學習信息技術(shù)的興趣。