小學(xué)第一學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2025-04-05 21:44本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生理解“變化重復(fù)”的方法在其他藝術(shù)形式上也有表現(xiàn)，逐漸學(xué)習(xí)帶有共性的藝術(shù)構(gòu)成法則。引導(dǎo)學(xué)生了解音樂(lè)的體裁和風(fēng)格，提高感受、分析能力。學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作方法，鍛煉結(jié)構(gòu)感知能力和分析能力?！ 〉诹鶈卧墩掌锏墓适隆贰 W(xué)唱〈金色的童年是一首歌〉，討論歌曲的情緒表現(xiàn)?！ W(xué)唱〈黎族人民愛(ài)歌舞〉，和著音樂(lè)學(xué)跳竹竿舞?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)錄音中的竹管樂(lè)器演奏的音樂(lè)片段，識(shí)別是哪種樂(lè)器演奏，它們?cè)谝羯系奶攸c(diǎn)?！ W(xué)唱〈紫竹調(diào)〉，唱譜學(xué)唱歌曲，并分析歌曲屬于哪種五聲調(diào)式?！ ⌒蕾p歌曲〈小背簍〉，感受歌曲表達(dá)的情緒?！ 〉谖鍐卧洞渲衤暵暋贰 W(xué)唱〈竹鄉(xiāng)娃娃愛(ài)竹林〉，體會(huì)歌曲的內(nèi)容和意境?！ W(xué)唱四川民歌〈數(shù)蛤蟆〉
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