淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂(參考版)
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 5 / 5?！ 】傊?，課堂教學(xué)是一門很深的學(xué)問，具有極強的藝術(shù)性。 (2)關(guān)注試題形式的多樣性、層次性、開放性?；A(chǔ)知識要一個細節(jié)一個細節(jié)的復(fù)習(xí)，每一個細節(jié)都要鞏固8道題，總結(jié)出每道題的解決辦法?！睆?fù)習(xí)課中可以延伸、拓寬，但要有個度。 五、復(fù)習(xí)課——高效課堂的“果”?！ ?3)歸納練習(xí)技巧，這是練習(xí)課的升華。學(xué)生練習(xí)，教師巡視，從中發(fā)現(xiàn)共性問題及時指出來，以引起學(xué)生注意。要通過一題多用、一題多變、一題多解等使學(xué)生舉一反三，從而提高練習(xí)的效率?！ ∪绾卧O(shè)計好練習(xí)是一門很費心思的學(xué)問，我們要注意： (1)組織好練習(xí)。教師要及時講評，以利于學(xué)生當(dāng)堂鞏固。一般經(jīng)過“會”“熟”“活”三個階段。使學(xué)生感覺不陌生，感受數(shù)學(xué)價值。我們要鼓勵學(xué)生敢于提出疑問，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問，通過質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的思維訓(xùn)練，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，會“發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題再發(fā)現(xiàn)問題”，養(yǎng)成勤于思
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