小班教案合集9篇(參考版)
2025-04-05 21:39本頁(yè)面
【正文】 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，教育應(yīng)該生活化、游戲化，最后達(dá)到潛移默化，也就是要寓教于樂(lè)，寓教于日常生活，”因?yàn)樯钪酗柡逃?，處處都有教育點(diǎn)，看你能不能發(fā)現(xiàn)，會(huì)不會(huì)利用。 總之，只有讓幼兒喜歡參與活動(dòng)，用自己喜歡的方式，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，才能使幼兒既對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣，又能讓幼兒輕松獲得成功的體驗(yàn)，讓幼兒覺(jué)得繪畫(huà)原來(lái)就是游戲，繪畫(huà)原來(lái)是件快樂(lè)的事情。教師能夠根據(jù)幼兒需要，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)觸屏幕，生動(dòng)直觀，從而提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。使幼兒手部動(dòng)作逐步靈活，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫(huà)技能奠定良好的基礎(chǔ)。幼兒在與顏色親密接觸，自由選擇，盡情涂抹的過(guò)程中體驗(yàn)到色彩的美麗，以及藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。 二是嘗試探索美術(shù)工具材料多樣性，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。整個(gè)活動(dòng)中，教師注意了以下四個(gè)方面： 一是寓教于樂(lè)，幼兒喜歡學(xué)，有興趣。 、 ． 教師：請(qǐng)幼兒把變出的小精靈貼到展板上。 教師：請(qǐng)小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)變出了什么?(幼兒邊涂刷變自由交流) (在這里教師為幼兒準(zhǔn)備的是大號(hào)的刷子，主要是考慮到年齡小，使用小刷子刷會(huì)有難度，而使用大點(diǎn)的刷子，幼兒三下兩下就能完成，會(huì)使幼兒很快看到自己的成果，從而增強(qiáng)活動(dòng)興趣。同時(shí)教師做個(gè)別指導(dǎo)并用語(yǔ)言提醒幼兒：“這邊刷到那一邊，一定要把紙刷滿顏色。 (2)教師提示幼兒使用材料的方法并注意衛(wèi)生。 ． 2．幼兒操作。 全體幼兒：蝴蝶 教師：它是什么顏色的? 全體幼兒：紅色的占 教師：現(xiàn)在魔術(shù)變完了，我們要把小刷子放回盤(pán)中，再用抹布把弄到桌子上的顏料擦干凈。我要借助一個(gè)工具——小刷子。 三、學(xué)習(xí)技能 1．教師示范涂刷技法。 (幼兒逐一去點(diǎn)觸大屏，幼兒一起說(shuō)Ill變出的小精靈的名字和顏色) 教師：小朋友們可真能干，這么快就學(xué)會(huì)了，變出了這么多的顏色小精靈。 教師：誰(shuí)還來(lái)試一試(再一次邀請(qǐng)幼兒來(lái)試一試) 幼兒：藍(lán)色的小汽車(chē)。(教師和幼兒擊掌后，引導(dǎo)幼兒用食指去點(diǎn)觸大屏幕。 教師：你們想和我學(xué)習(xí)魔術(shù)嗎?(想)只要你和我擊下掌，你的小手就會(huì)有魔力，也能在大屏幕上變出小精靈來(lái)。 全體幼兒：想。 幼兒2：畫(huà)畫(huà)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1．聽(tīng)音樂(lè)《小手拍拍》和老師一起做律動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件， 《小手拍拍》音樂(lè)，紅、黃、藍(lán)三種顏料，顏料盤(pán)，刷子每人一個(gè)，抹布，用白色油畫(huà)棒畫(huà)有各種圖案的紙，紙板夾，展板一個(gè)。 3．體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。 2 活動(dòng)目標(biāo)： 1旨在通過(guò)情景激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，并在情景中鞏固幼兒對(duì)色彩的感知。既貼近幼兒生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?；顒?dòng)延伸：自由活動(dòng)時(shí)可讓幼兒自由玩紙球，進(jìn)一步探索紙球的不同玩法。 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試單手自然的向前方做擲遠(yuǎn)動(dòng)作； 發(fā)展幼兒手臂的力量； 體驗(yàn)玩紙球的樂(lè)趣。 談話活動(dòng)： 手對(duì)我們重要嗎？ 手可以幫我們做哪些事？ 我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小手？ 活動(dòng)延伸： 去活動(dòng)區(qū)編一套保護(hù)手的操。我們一起看它還要去哪里？ 教師完整示范：1—6節(jié)動(dòng)作。 師問(wèn)：小手都去過(guò)哪些地方？ 幼兒回答：略 教師總結(jié)。 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入 兒歌《合攏放開(kāi)》 師問(wèn)： 剛才我們都動(dòng)了身體的哪些部位？ 生答：略 今天呀，我們的要帶我們?nèi)ド眢w的各個(gè)地方旅游，看好了都去了哪里。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能正確找出身體各個(gè)部位。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 兒歌《合攏放開(kāi)》、音樂(lè)《魅力無(wú)限》、DVD、MP圖片若干。 附兒歌： 手指謠 食指拇指碰碰， 做只小雞叫叫： 嘰，嘰，嘰! 食指中指并攏， 做把剪刀玩玩： 嚓，嚓，嚓!
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