幼兒園小班歌唱活動(dòng)教案【通用9篇】(參考版)
2024-09-19 11:45本頁面
【正文】 (三 )、結(jié)束部分： 幼兒一齊齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。 用此方法，下鴨子能夠換不一樣的玩具，如皮球，積木，風(fēng)車 ?? 幼 兒隨下鴨一齊練習(xí)四分音符的語言節(jié)奏。 出示玩具下鴨子， “ 今日我要上幼兒園去了，真開心。 活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴 活動(dòng)過程： （一）開始部分 聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進(jìn)教室， 幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。 幼兒能夠聽辨聲音的長短，能感知四分音符的節(jié)奏。難度上，為了讓幼兒學(xué)會(huì)并掌握打擊方法和節(jié)奏，我選擇了圖譜法，分段出示圖譜讓幼兒看圖譜、看指揮逐步學(xué)習(xí)打擊樂，引導(dǎo)幼兒拿著樂器和著音樂學(xué)習(xí)敲打出好聽的節(jié)奏?？曜?、牛奶箱、泡沫箱等物品都是幼兒生活中常見的用品，我把這些工具拿來作為活動(dòng)的素材，同時(shí)進(jìn)行深層次的挖掘。 。 (三 )分組分段演奏 2~3 組 (或男女分組 )。 師： “ 我們來給它們?nèi)€(gè)名字吧 !”(dom)(tak) 《軍隊(duì)進(jìn)行曲》選段。 (2)幼兒熟悉音樂節(jié)奏后提升難度，加上轉(zhuǎn)身。 師： “ 小朋友，剛剛的音樂好聽嗎我們用身體來和音樂做游戲吧 !” 。 難點(diǎn)：用樂器按節(jié)奏進(jìn)行 打擊演奏。 、聽音樂、看圖譜演奏打擊樂器。 二 .活動(dòng)目標(biāo)： ，找準(zhǔn)節(jié)奏。針對這一特點(diǎn)，我嘗試著從激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣入手，將音樂融入趣味性的游戲活動(dòng)中，幫忙幼兒直接感知音樂的節(jié)奏，以此來提高這方面的本事。 （ 6）教師指揮幼兒兩聲部合奏，提醒猶如配合默契。要求配合和諧，不受干擾?？垂?jié)奏譜，分聲部反復(fù)練習(xí)。 （ 2）幼兒自選樂器，看圖譜分聲部自由練習(xí)。提醒幼兒注意變換節(jié)奏型的地方要準(zhǔn)確。 （ 1）分兩聲部練習(xí)不一樣的節(jié)奏型。教師要 鼓勵(lì)和肯定有創(chuàng)造性的幼兒。 幼兒聽樂曲，創(chuàng)編節(jié)奏型。（注意接前奏） 幼兒聽樂曲觀看教師表演活潑優(yōu)美的舞蹈，感受樂曲的情緒。引出樂曲名稱。打擊樂標(biāo)記。 中國地圖，《阿里山的姑娘》樂曲磁帶，錄音機(jī)。注意和大家堅(jiān)持和諧 。 自我創(chuàng)編節(jié)奏型，學(xué)習(xí)看節(jié)奏圖譜打節(jié)奏。讓幼兒在樂器演奏的同時(shí)，真正體驗(yàn)到打擊樂帶來的歡樂。 為了能提高幼兒演奏的興趣，我經(jīng)過向幼兒介紹自我的指揮手勢，告訴幼兒在演奏過程中要注意在教師的手勢及語言提示下進(jìn)行演奏。 本環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn)：在幼兒選擇樂器時(shí)，我首先出示 響罐，讓幼兒自我觀察，并傾聽聲音的不一樣。同時(shí)也為樂器演奏打下了良好的基礎(chǔ)。讓幼兒從易到難，最終到練習(xí)拍總譜。 在創(chuàng)編動(dòng)作的基礎(chǔ)上，教師再啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒看圖譜徒手拍節(jié)奏。 為了讓幼兒更形象地表現(xiàn)大雨、小雨，我首先出示 大雨的節(jié)奏譜 并調(diào)動(dòng)幼兒的思維提出問題， 你發(fā)現(xiàn)了什么？我們能夠用什么動(dòng)作來表現(xiàn)呢？ 讓幼兒充 分發(fā)揮，大膽表現(xiàn)自我。的時(shí)候聲音又是什么樣的呢？ 讓幼兒在演唱過程中，對聲音的強(qiáng)弱變化有一個(gè)更深入的感受。的時(shí)候聲音應(yīng)當(dāng)是什么樣的呢？ 唱 39。 大雨的聲音是大大的，我們在唱到 39。經(jīng)過讓幼兒學(xué)大雨、小雨的聲音、比較它們聲音的高低。 引導(dǎo)幼兒用聲音的強(qiáng)、弱分別表現(xiàn)大雨、小雨。所以在活動(dòng)的開始，我以兩個(gè)大、小不一樣的紙偶 大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn) 直接引入主題。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 為了能夠更好的完成本次活動(dòng)，我做了如下準(zhǔn)備： 幼兒事先學(xué)會(huì)歌曲《大雨小雨》； 自制圖譜 錄音《大雨小雨》； 打擊樂器：自制響罐活動(dòng)流程： 我的活動(dòng)流程大體分以下四個(gè)環(huán)節(jié)： 導(dǎo)入活動(dòng)，復(fù)習(xí)歌曲。最終是初步培養(yǎng)幼兒對打擊樂的興趣。所以，我把活動(dòng)目標(biāo)簡單定為以下三點(diǎn)：首先是引導(dǎo)幼兒用聲音的強(qiáng)弱表現(xiàn)大雨、小雨，并選擇適宜的樂器進(jìn)行演奏。本活動(dòng)就是讓幼兒經(jīng)過、唱唱、動(dòng)作表現(xiàn)及樂器演奏等不一樣的方式表現(xiàn)對雨的認(rèn)識(shí)。而孩子們異常喜歡雨天 ，他們喜歡聽雨的聲音還經(jīng)常跑到雨中手舞足蹈，用小手接接雨滴、用小腳踩著水坑等等。 音樂起 五、播放《兔子舞》，帶領(lǐng)幼兒及家長離開課室并結(jié)束。再作出。 請幼
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