家庭教育問題所存在的三個(gè)誤區(qū)(參考版)
2025-04-05 21:37本頁面
【正文】 3。可當(dāng)前大多數(shù)家長使家庭教育與學(xué)校的關(guān)系變?yōu)閱蜗?，只知道家庭教育圍著學(xué)校轉(zhuǎn)，結(jié)果卻犧牲掉很多培養(yǎng)孩子品質(zhì)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在有的家長總愛陪著孩子做作業(yè)，我覺得這種做法值得商榷。因此，家庭不止是給孩子創(chuàng)設(shè)的“學(xué)習(xí)家園”，還應(yīng)該是他們的“精神家園”。孩子的生命就是這樣被壓縮到一個(gè)方面，以此來換取成功，代價(jià)未免太大?！ 楹魏⒆硬辉富丶摇 ∥野l(fā)現(xiàn)大部分父母在言談間還是把“兒童”的39。但我們需要反思的是：為什么孩子的心胸卻變得狹窄了？只會(huì)關(guān)心自己
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