實用的小學(xué)教研教學(xué)計劃四篇(參考版)
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 第 11 頁 共 11 頁。 (2)師生共同布置英語走廊或英語角，盡量給學(xué)生提供一個展示自己英語風(fēng)采的機會。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參與意識，培養(yǎng)興趣?！ ∫杂⒄Z周活動為平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 本學(xué)期將開展校第一屆英語周，我們英語將開展一系列的活動。備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生、進(jìn)度，研究教學(xué)方法，教學(xué)安排及教學(xué)資料要一致?！ “l(fā)揮集體備課的優(yōu)勢 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。充分發(fā)揮教研組作用，有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標(biāo),反思自己的英語課堂教學(xué)?！ ∽嵔虒W(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益 進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組成員學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動?！ 「愫糜⒄Z教研組的建設(shè)，努力使英語教研組成為一支團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、充滿生機的教研組?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作并把工作做細(xì)做實。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念?！ ?. 展開第一次備課活動. 6. 執(zhí)行第一次3—5年級質(zhì)量監(jiān)控. 十月份: 1. 仔細(xì)做好質(zhì)量監(jiān)控后的剖析,并總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn). 2. 教研組會議:什么是有用的講堂教育. 3. 約請專家聽隨堂課,組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多溝通,進(jìn)步教育質(zhì)量. 4. 展開第2次備課活動. 5. 安排學(xué)生參與區(qū)英語書寫、聽力、常識比賽. 6. 執(zhí)行期中質(zhì)量監(jiān)控. 十一月份: 1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量剖析. 2. 約請專家聽隨堂課,組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多溝通,進(jìn)步教育質(zhì)量. 3. 仔細(xì)做好溫習(xí)教育,迎接期中考試. 十二月份: 1. 安排教師溝通在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教育教研的心得. 2. 展開第三次備課活動. —5年級英語質(zhì)量監(jiān)控. 一月份: . ,各班級實際擬定溫習(xí)方案. .小學(xué)教研教學(xué)計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期英語組將圍繞區(qū)教研室和學(xué)校教科室新學(xué)期的工作要求展開教研活動?！ ?. 依據(jù)各年級的實際情況,擬定實在可行的教育方案,促進(jìn)教育教育有條有理地展開?！ ? 九月份: 1. 評論擬定本學(xué)期教研教育方案?！ ?對于促進(jìn)學(xué)生后續(xù)的英語學(xué)習(xí),?！ 》结?biāo)?課
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