【正文】 第 18 頁 共 18 頁?！　‰S時把教育教學(xué)實踐中的所得所失或所感記錄下來，每周至少寫教學(xué)隨筆、故事或反思一篇，每學(xué)期至少寫出三篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，每月每人至少上交四篇（青年教師至少上交八篇）教育文章或者隨筆類文章上傳博客?！　∶績芍芫鸵晃唤處煹恼n組織聽課、評課活動。　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的能力?！　∩钊脒M行課題研究：本學(xué)期繼續(xù)進行基于博客平臺師生隨筆的課題研究。課后認真進行教學(xué)反思，及時記錄點滴體會，為自我成長積淀一定實踐經(jīng)驗，同時整理出優(yōu)秀的基于標準的教學(xué)設(shè)計?！　〖訌娎碚搶W(xué)習(xí)：本學(xué)期教研活動學(xué)習(xí)學(xué)科有關(guān)的理文章章和相關(guān)資料，學(xué)習(xí)新課程的理念，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力。以鉆研教材為途徑，開展“同研一堂課”的教研活動，用集體的智慧和力量來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量?！　⊥ㄟ^聽課和評課以及理論學(xué)習(xí)，提高教師的素養(yǎng)，促進課堂教學(xué)的改革?！　∽⒅厮惴ǘ鄻踊c算理形象化相結(jié)合，促進學(xué)生口算、筆算能力的切實提高。所以我們教師必定要更新的教學(xué)觀念，以先進的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作?！　∷?、工作目標　　轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念?！　∪?、工作思路　　三年級數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)下，以課程改革為動力，以數(shù)學(xué)課程標準精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強數(shù)學(xué)教學(xué)的研究?！　∮?0xx年入學(xué)的現(xiàn)三年級學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有一個特殊的經(jīng)歷，使用北師大版20xx年版新教材。小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教研計劃8　　一、基本情況　　我們教研組有三名數(shù)學(xué)教師組成，都有了一定的教學(xué)經(jīng)驗，有較好的業(yè)務(wù)水平，且有較高的工作熱情、較強的力求上進的欲望?！　。?）開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力?！　￠_展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長　?。?）采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平?！　。?）大膽進行教改實踐，積極撰寫教改文章?！　。?）繼續(xù)組織好每周一次的教研組活動。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動過程的實效性。　?。?）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。　　加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性?！　。?）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平?！　。?）數(shù)學(xué)專業(yè)報刊、雜志　　具體做法：　　（1）教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學(xué)校網(wǎng)站?！　∪?、教研措施　　加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)?！　∩罨瘮?shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改文章并參加各級的評比。　　立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究?！　±^承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教研計劃7　　一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?！　。?）積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，提高個人素質(zhì)。　　3 .學(xué)習(xí)新理念，扎實搞科研?！　。?）及時反思，改進教學(xué)。　?。?）積極聽課，保證每學(xué)期每人聽課20節(jié)，做到聽后有評議。根據(jù)教導(dǎo)處的安排和自己組的實際，課前做到共同備課，共同探討，以達到共同發(fā)展?！　∽龅剿谋?有發(fā)必改,有收必批,有批必評,有錯必糾.　　2 .開展有效的教研活動，促進教師的全面發(fā)展。注重差生的作業(yè)訂正，盡量做到面批面改。同時，還嚴格執(zhí)行電子備課和集體備課，隨時共同探討備課中的疑惑，做到備教材、備學(xué)生、備方法，為上課做好充分的準備?！　《?、方法措施：　?。保畤栏駡?zhí)行教學(xué)常規(guī)　?。?）提高備課質(zhì)量?！　±^續(xù)加強平行班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高?！　「鶕?jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。　　根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性?！　「鶕?jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。⑤利用好，組織老師們參與研討和學(xué)習(xí)，分享各種學(xué)習(xí)成果或心得，達到共同發(fā)展的目的，促進教師的專業(yè)成長。③利用好飛信快餐學(xué)習(xí)方式：利用校訊通平臺，每周向老師們發(fā)送教育教學(xué)策略、班級管理、學(xué)生管理等34條教育短信，這些短信都是成系列的，有助于老師們解決日常教學(xué)中的各種實踐問題。　　理論學(xué)習(xí)　　本學(xué)期將結(jié)合教師培訓(xùn)進行理論學(xué)習(xí)：①微課程培訓(xùn)：觀看學(xué)習(xí)短小視頻，寫出自己的感受、收獲或啟發(fā)?！　〗虒W(xué)案例　　每月對自己教學(xué)工作中點滴進行梳理總結(jié)、提煉，形成案例，上傳到博客，進行交流，在交流中互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同提高。　　教學(xué)反思：　　本學(xué)期每位教師建出自己的博客，把學(xué)期初的反思和教學(xué)計劃都上傳到自己的博客上。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，