大班健康玩繩教案(參考版)
2025-04-05 21:34本頁面
【正文】 第 6 頁 共 6 頁。培養(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調(diào)動了孩子們的自主性，并獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。此活動符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平?！ 』顒臃此迹骸 ∵@個活動是孩子們感興趣的，幼兒活潑好動，讓他們長時間坐著聽你講，肯定不會有很大的收獲。幼兒隨音樂做放松活動?！ ?5)走鋼絲：把繩子拉成——或S形，幼兒踩繩前進。 (3)踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳?！ ?2)給娃娃打領(lǐng)結(jié)：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當領(lǐng)帶站在起跑線后。每當有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩?！ 耄盒∨笥?，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。 活動準備： 長繩短繩若干?！ ∨囵B(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念?！ ⊥ㄟ^玩繩，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。但就是常規(guī)比較亂，在這方面還要加強。 不足之處： 場面出現(xiàn)混亂，孩子們游戲時規(guī)則意識還不夠強。結(jié)合活動引導孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，教師不用浪費太多的時間和精力去做準備，但活動時孩子們興趣還是很高昂?！ 』顒臃此肌 『⒆觽兊奶剿骰顒討蒙磉叺氖挛镩_始?！ 』顒咏Y(jié)束： 放音樂：老師帶幼兒做創(chuàng)編“繩操”的模仿動作，進行放松活動。游戲開始，教師發(fā)令，
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