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學期教師工作總結合集六篇(參考版)

2025-04-05 21:34本頁面
  

【正文】   經過這些,漸漸的形成了融洽同學關系和師生關系?! ≡倬褪菐椭辔瘶淞ⅰ肮汀币庾R,班委們有了權力,很容易驕傲起來,為了防止這點,經常給他們灌輸公仆意識?! Π辔倪x擇,自身的責任心和勤勞是第一位的,還要讓學生根據自身能力,結合自己的喜好毛遂自薦,由于來班里的時候,已經過了選班委的時候,班委會成員已經選好了,因此我需要做的就是幫助、配合和培養(yǎng)班里的班委們?! ∽鳛橐娏暟嘀魅?,更要熟悉學生們的生活和學習,對學生更加關心?! 榱藸I造魚和水的關系,不僅要注意自身態(tài)度還要富有智慧,學識淵博是學生親近老師的因素之一。學習熱情高漲,活躍課堂氣氛,達到師生之間的雙向交流,學生積極思考,提出問題,各抒己見,教師認真引導。第一遍教書,要聽一節(jié),備一節(jié),講一節(jié),尤其是復習課,更需要慎重,培養(yǎng)學生的總結歸納能力,從聽經驗豐富的教師的課入手,逐漸培養(yǎng)自身?! ∥疫€注意加強對學生數(shù)學思想的教學,注意加強函數(shù)方程,數(shù)形結合,整體代換,運動變化,分類討論,化歸于轉化的思想和降冪法、配方法、換元法、待定系數(shù)法、參數(shù)法、反證法等的訓練,尤其是立體幾何方面,更需注意。  高中生是思維活動的成熟時期,并開始向辯證思維過渡,對高中生來說,要嚴格控制講授的深度進度,便于大多數(shù)學生消化接受?! ∮捎谝恢械臄U招,二中的學生是成績中等及以下的學生,基礎知識、基本技能、基本數(shù)學思想方法差,思維能力、運算能力、空間想象能力以及實踐及創(chuàng)新意識能力低,沒有主動學習的習慣,需要老師的激勵和強制,生理上、心理上正處于叛逆的青春期,獨立性強,辨別是非能力還不夠?! 〗谭ㄖ赜谏健 ∫粋€好的數(shù)學老師,首先是將知識融會貫通,其次,有一個見解獨到的教授法,以提高課堂效率。剛開始上課時,沒有意識到這個問題,因此,后半節(jié)課會發(fā)現(xiàn)有學生昏昏沉沉,容易打盹,當我意識到這個問題之后,便想盡一切辦法,盡量不讓我的語調索然無味,而是稍加注意,根據不同的情形改變語調,抑揚頓挫,學生聽起來緊跟我的思路,自主探索,不斷進步。在課下的談笑風生中,與學生建立良好的師生關系,學生更有興趣的去學習。學生做錯了事,用指責的眼神去看他,則會起到阻止批評的作用;而當學生在進步的時候,用贊許的眼神去看他,則會起到表揚鼓勵的作用,當學生膽怯慌張而回答不暢甚至語無倫次的時候,用熱切期待的眼神去看他,會是他氣定神閑,滔滔不絕。講臺是一個神圣的舞臺,說是舞臺,是因為它受人矚目,說他神圣,是因為它承載著莘莘學子的敬仰。  教態(tài)大于天  老師站在講臺上,先不說講課內容如何,首先展現(xiàn)在學生面前的便是教態(tài),因此老師的教態(tài)是最重要的?! 〖以L工作是教學工作中不可缺少的部分,使老師與家長進行交流和解決問題的途徑之一,希望通過家訪活動能夠在以后的工作中得到家長的緊密合作和交流?! ⌒律募以L,我們主要是了解幼兒的基本情況,向家長宣傳幼兒園及教師的教育理念,根據家長的提問進行適當?shù)亟獯饚椭?,告知家長我們的交流途徑有很多主要包括成長冊、電話、家長園地等。在面訪中我們引導家長指導幼兒完成布置的暑假作業(yè)(學講三個故事、5張圖畫)在開學后上交,對于幼兒學講的三個故事登記,并在集體面前演講。本次家訪活動的目的主要是結合日常工作向家長反饋幼兒一學期以來的各方面情況,針對幼兒進步的地方予以及時地肯定,對于不足之處,要求家長引起重視,并積極配合老師幫助幼兒有所提高(主要包括,數(shù)學方面、講故事方面),針對個別各方面能力相對比較弱的幼兒我們希望家長能夠在假期中根據老師提出的要求,進行適當?shù)刂笇В尲议L了解自己孩子的現(xiàn)狀,努力縮短與同伴間的差距。學期教師工作總結 篇5  隨著新學期的開始,家訪工作成了學期開始的重點,與上學期不同的是,今年的家訪形式主要以面訪和家訪為主。粗放式:大量地運用材料?!  ! 。w現(xiàn)形勢需求。  、有分析?! ?。第三部分:寫困難、問題分析及建議?! 〉谝徊糠郑簩懝ぷ鳂I(yè)績情況。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。  在各位領導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經歷用在教育教學上。能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。作業(yè)作到面批面改。做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。
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