【正文】 　　第 16 頁 共 16 頁。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖?！　”緝詫W習要達到的主要目標：　　，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習慣?！　”緝越滩牡慕虒W目標　　本冊通過精美的選文，在語言學習過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀?！罢Z文學習改錯袋”　　教學進度　　第一周第五單元古文《陳涉世家》　　第二周《桃花源記》《與朱元思書》　　第三周《陳涉世家》《岳陽樓記》　　第四周《醉翁亭記》　　第五周第一單元　　第六周第二單元　　第七周第二單元　　第八周第三單元　　第九周第四單元　　第十周復習期中考試　　第十一周第六單元　　第十二至十九學習九年級下冊學期教學計劃 篇7　　學生情況分析：　　我班學生思維相當活躍，個性張揚，學習興趣比較濃，主動性較強，但不善于傾聽別人的觀點和意見，對最基礎(chǔ)的知識點不放在眼里，協(xié)作精神差，缺乏最基本的紀律觀念……看來，教學的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展?！　W生平時學習情況的評價，建立新的更科學的語文學習評價體系，修改、完善現(xiàn)有的評價方法，使其更具操作性和科學性。試卷由組內(nèi)老師命題，經(jīng)集體討論后修改然后用于考試。分析困難生情況，找出問題所在，對癥下藥，平時要做好困難生的個別輔導工作。一方面要做好培優(yōu)工作，挖掘優(yōu)等生的潛力，最大限度地提高優(yōu)秀生的學習成績，增加優(yōu)秀生的人數(shù)?！　猿謫卧荚囍贫?，做好單元的分數(shù)統(tǒng)計工作?！　?6)落實教導處狠抓教學質(zhì)量的要求?！　?5).繼續(xù)開展“四個一”的語文活動?！　≌{(diào)動學生學語文的自主性和積極性。在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長，鼓勵學生，促使其語文能力的提高?！　≌n堂教學要求目標明確，思路清晰。規(guī)范課堂教學，提高課堂效率。同組老師互相間經(jīng)常聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平。統(tǒng)一大小考試。　　每兩周集體說課一次，討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題，交流教學心得。研究教學方法，鉆研教材，撰寫文章。　　組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點問題，結(jié)合初三語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。名著推薦以閱讀《格利佛游記》、《朝花夕拾》、四大名著為主，計劃性開展名著推薦與閱讀。計劃性關(guān)聯(lián)回顧相關(guān)語文知識、文言賞識。但是初二兩極分化比較嚴重，也有一部分學生什么都學不進去，在初三學科較多，壓力較大的情況下，大多同學不愿在語文上狠下功夫，用他們的話來說是學和不學是一個樣，沒有理解到語文學習是一個長期積累的過程，沒有體會到語文的學習過程是一個美的鑒賞過程，所以很多學生不很適應(yīng)，有部分學生跟不上教學進度，面對此種情況。現(xiàn)將本學期工作做好如下安排：　　教材分析　　這個學期是中考前的最關(guān)鍵學期，也是決定教學質(zhì)量的關(guān)鍵學期，今年這個級用的是蘇教版，初一初二古文安排比較少，初三安排了大量的古文名篇長篇，這給初三教學增加了很大難度，時間非常緊張，要想按質(zhì)按量完成教學任務(wù)，每一個老師肩上責任重大?！　∫獙崿F(xiàn)我們的人生理想，就要腳踏實地、一步一個腳印地完成自己的 ；就要不斷提高我們的 ，按照社會的發(fā)展需要，不斷充實自己。要學會適 當?shù)?為自己增添動力。還要 ，要把人生的規(guī)劃按時間的先后和重要程度劃分為若干個階段性的目標?！　∷摹⒕唧w工作安排　　周次 起訖日期 主要工作 主持　　1 ～ 開學報名，制訂學科計劃 全組教師　　2 ～ 備課組、教研組制訂工作計劃 備課組、教研組　　3 ～ 學習與交流 全組成員　　4 ～ 隨堂聽課，教學檢查 教研組、教導處　　5 ～ 國慶假日　　6 ～ 征集學生的優(yōu)秀作文 教研組、課題組　　7 ～ 優(yōu)秀作文發(fā)表，送教準備工作 教研組、課題組　　8 ～ 評選“小小書法家” 備課組　　9 ～ 校外聽課活動 部分教師　　10 ～ 期中考試　　11 ～ 校內(nèi)公開課　　12 ～ 校內(nèi)公開課　　13 ～ 送教下鄉(xiāng)　　14 ～ 校外聽課活動 部分教師　　15 ～ “書香班級”評比 教研組　　16 ～ 作文競賽 教研組　　17 ～ 學習與交流 全組成員　　18 ～ 慶“元旦”，結(jié)束新課 全組成員　　19 ～ 復習迎接檢測 全組成員　　20 ～ 期末考試 教導處　　21 ～ 部門總結(jié) 備課組、教研組學期教學計劃 篇5　　學習目標：目標明確，行動才更有效　　了解人生選擇的策略　　增強全面客觀的看待生活中的壓力　　培養(yǎng)依據(jù)自身特點進行選擇的能力　　學習重 難點　　選擇正確