【正文】 第 16 頁 共 16 頁。 在這 兩個星期的實習里，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，我學會了很多也懂得了很多，讓我受益匪淺。 這次實習，還做了菊花留種，留種是指留種苗，而不是留種子。 澆水 的多少、盆土的干濕程度的控制，在很大程度上決定著觀賞植物生長發(fā)育的好壞。 五、 盆花施肥、澆水、留種 盆花根系施肥 ， 一般喜歡用葉面施肥。例如，非洲菊它有的品種根系就是比較長的，在上盆時就需要提根，讓根系能完全展開來，吸收跟多的養(yǎng)分。移栽時深度不易過深，保持原來的根莖為宜。 這些工作看似簡單，其實也有一定的要求的。上盆主要是對紅掌、天堂鳥、腎厥、菊花、金花茶、四季秋海棠、蜀葵、八仙花、金魚草、 彩葉草、 金雞菊進行上盆。帶土球移栽有利于保護根系，不受傷害。裸根移栽不能及時種植時，需要漿根，延長壽命，提高成活率。上盆、上袋前的一個工作就是要移栽。但是，不同的觀賞植物對營養(yǎng)土的要求也不一樣，要按照實際情況出發(fā)。一般營養(yǎng)土配制的比例為一般土(田園土、泥炭土)為5份，肥料(廄肥)為2份，疏松材料(木屑、椰糠、珍珠巖)為3份?？梢杂糜谂渲茽I養(yǎng)土的材料很多。 三、 配制營養(yǎng)土 營養(yǎng)土是人工專供盆花栽培用的一種特質土壤。以下是我實習兩個星期里的總結： 一、 參觀盆花造型 實習時 ， 正好趕上廣西50大慶，在會展中心、民族大道擺放了各種盆花造型來慶祝50大慶。學習各種園林植物 繁殖方法(播種、扦插)、園林植物 栽培技術和管理，以及上盆和如何配置營養(yǎng)土、移栽花卉。 最后感謝單位領導和部門領導以及老師、同事對本人的支持和幫助，本人會繼續(xù)努力的。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。諸此種種的差異。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。 二、努力實踐，自覺進行角色轉化。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。經 過過去兩個多月的實踐和實習，本人對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，本人將努力做到以下幾點： 一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。以后，本人會更尊重林農這份光榮的職業(yè)。也體會到了當一名林農的辛苦。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發(fā)展計劃的數字化管理體系。 四、強化基礎建設。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產業(yè)發(fā)展項目和資金；六是合作經營服務能力。為林農承包的山林確權發(fā)證，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任，要主動上手，不推不靠，力求和諧推進林改；四是市場咨詢服務能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農的營造林、發(fā)展林地經濟的林業(yè)生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培訓。努力提高六個方面的服務能力，一是政策法規(guī)宣傳服務能力。 三、增強服務能力。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構，強化隊伍素質。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質，法規(guī)政策水平，業(yè)務管理和協(xié)調工作能力。 二、提高隊伍素質。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》實施有效監(jiān)管，對廣大林農科學營林進行有力指導，對千家萬戶林農與市場經濟對接，開展有效服務。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。 通過此次時間比較短暫的實習，本人在林業(yè)站學到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設和管理存在著一些問題，本人認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應該采取一些措施改進單位，以下便是本人這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。 踏上社會，我們與形形色色的人打交道。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。顯得枯燥乏味。 每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。 因為是機關單位，每周一到五得去上班，有時候業(yè)務繁忙，晚上或得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。課本上學的理論知識用到的很少很少。 “在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。 從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完