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正文內(nèi)容

初二地理教學(xué)總結(jié)集合七篇(參考版)

2025-04-05 21:19本頁面
  

【正文】 力爭在學(xué)年會考中平均分70分以上,居全縣第二名,及格率80%以上,50分以下控制在10%以內(nèi),杜絕40分以下?! ∥濉⒋嬖诘膯栴}  本學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí)以來,由于學(xué)校工作安排,臨時上初一年級的信息技術(shù)課,給初二的地理教學(xué)帶來了影響,加之在學(xué)生考試前期,為配合昆明夢旅公司安裝學(xué)校多媒體微機教室,耽誤了最為寶貴的復(fù)習(xí)階段的時間,沒有能組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不可避免會給教學(xué)工作帶來了較大的影響。  加快教學(xué)手段革新,教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分,利用學(xué)校語音室教學(xué)手段于教學(xué)?! 〖泳o對教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,選擇最佳的教學(xué)方法,傳授知識和技能。針對學(xué)生實際,我在教學(xué)中認(rèn)真做了以下幾方面的工作?! 纳蠈W(xué)期統(tǒng)測來看,平均分僅為54分,及格30人,教學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐?,還需多多努力?! 〕踔械乩淼谌齼灾饕獜闹袊鴧^(qū)域地理的角度,用事實材料,使學(xué)生認(rèn)識不同地區(qū)的居民,如何利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,發(fā)展生產(chǎn)和促進(jìn)社會進(jìn)步,以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題。初二地理教學(xué)總結(jié) 篇7  星轉(zhuǎn)斗移,轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期的結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下?! ∪?、成績與不足  本學(xué)期我認(rèn)真完成了學(xué)校制定的工作量,出勤率達(dá)到100%,認(rèn)真履行了各項職責(zé),實現(xiàn)了開學(xué)初所制定的工作計劃,學(xué)生及家長反映良好,教學(xué)成績優(yōu)良,在教導(dǎo)處工作為老師進(jìn)行了服務(wù),為學(xué)校做了大量的常規(guī)管理工作?! 】茖W(xué)在不斷發(fā)展,知識在不斷更新,我們也必須持續(xù)地學(xué)習(xí)。大家共同探討一個問題,能夠短時間內(nèi)解決大量的問題,有時還會為了一個問題而爭得面紅耳赤,最后統(tǒng)一意見,得出正確結(jié)論?! ÷犝n也是很好的學(xué)習(xí)機會,這學(xué)期我聽了約50多節(jié)課,每個人都有他的特長,都有值得我學(xué)習(xí)的地方,互相對照也會發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,大家互相聽課、評課,能夠共同提高。通過閱讀教育理論書,我對當(dāng)前的教育有了更深刻的認(rèn)識;通過閱讀教學(xué)方法的書,我可以在課堂上嘗試使用各種教學(xué)模式;通過閱讀地理專業(yè)書,我能夠在給學(xué)生一杯水之前,自己先儲備一桶水;通過閱讀心理學(xué)方面的書,能指導(dǎo)我如何更好的與別人溝通,去更有效地進(jìn)行教學(xué)和其它方面的工作?! ∪⒛芰μ岣叻矫妗  皼]有教師的成長,學(xué)生的成長是不可能的”,一位著名教育家這樣說?! “凑諏W(xué)校的傳統(tǒng),我還承擔(dān)了學(xué)校的許多臨時任務(wù),例如招生報名、值班、發(fā)放宣傳材料、監(jiān)考,考試閱卷、評分、上分,參與了軍訓(xùn)、北京社會實踐、運動會、競賽等大型活動的組織。 開學(xué)之初,我還加入了學(xué)校的導(dǎo)師團(tuán),輔導(dǎo)了八個學(xué)生,定期與他們交流,了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。能夠走近學(xué)生的內(nèi)心,傾聽他們的訴說,使我感到了教育工作另一個方面的重要意義?! ∑渌ぷ鳌 ”緦W(xué)期,我申請回到心理咨詢室工作,因為我對這方面工作有興趣,并且讀完了教育心理學(xué)的研究生課程班,希望學(xué)以致用。針對這種情況,我在期末復(fù)習(xí)的時候,一方面畫結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行總結(jié),使學(xué)生將知識系統(tǒng)化,條理化;另一方面,對于重點和難點詳細(xì)講解,消除死角。在初二年級,我們?nèi)M決定增加課前演講的難度,要背下來,真正的講,而不能照著念,一開始,學(xué)生們有抵觸情緒,積極性不高,后來,按照我的要求去做下來,竟也不覺得太難,反而有一種以前所沒有的成就感,體驗到了超越自我的感覺。但是我覺得對于兩個年級我都應(yīng)該一樣的重視,不能厚此而薄彼。我與同事之間一向關(guān)系融洽,互相幫助,共同進(jìn)步。做到不遲到、不早退,有不得已的事情,向組里和主任請假,從不在學(xué)校玩電腦游戲?! ?yán)于律己,遵守規(guī)章。對于那些學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生,在我課堂上的精彩回答,我會更加珍視,表揚他們,以使他們的自信心得到最大的膨脹。要求學(xué)生按時進(jìn)教室,我就盡量每次提前走進(jìn)課堂;要求學(xué)生交練習(xí),我就一個個批過,讓他們知道“言出必行”。我不會特別嚴(yán)歷,讓學(xué)生們乖乖地聽話,有的學(xué)生說我是他們最溫柔的一位老師?! ∫陨碜鲃t,以德為先。我希望我們學(xué)校能夠守住以往的輝煌成績,并且在將來能夠發(fā)展壯大,躋身于中華名校之列。  一、個人修養(yǎng)方面  愛崗敬業(yè),教書育人。初二地理教學(xué)總結(jié) 篇6  本學(xué)期,我擔(dān)任八年級四個班的地理課教學(xué)任務(wù),同時也是兼任教導(dǎo)處干事工作?! ∵M(jìn)無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動?! 》e極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平?! ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,現(xiàn)在的高中學(xué)生還是愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生
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