【正文】 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)?，F(xiàn)場(chǎng)筆記應(yīng)對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)地、客觀地描述?！　√岢洝罢n堂日志”和“現(xiàn)場(chǎng)筆記”?！　∪⒖茖W(xué)精神與科學(xué)態(tài)度　　對(duì)自然界的好奇心和探索興趣　　求實(shí)與求真　　獨(dú)立思考與創(chuàng)新　　質(zhì)疑、反思與理性精神　　關(guān)注、責(zé)任、勇于實(shí)踐　　尊重與合作精神　　四、改革評(píng)價(jià)模式　　提倡用記錄卡片的形式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的情況?！　♂槍?duì)我校學(xué)生實(shí)際，有目的地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高動(dòng)手技能是我們實(shí)驗(yàn)室的主要工作。我們認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生觀察能力是理化生教學(xué)的一個(gè)突破口?！　⊥熏F(xiàn)象和結(jié)論混為一談。　　經(jīng)常忽視隱蔽在現(xiàn)象后面的本質(zhì)。因而，目前中學(xué)生的觀察普遍在在以下的缺陷：　　觀察目的性不明確。　　研究、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)和自制教具、學(xué)具的初步技能：如能以理化生的原理、思想和方法為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。排除實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)故障等技能?！　≈芤唤萄谢顒?dòng)具體內(nèi)容安排：　　1．第1周：傳達(dá)學(xué)校各條線會(huì)議精神、落實(shí)本組各教師的校級(jí)公開(kāi)課工作　　2．第3周：向全體組員介紹教研安排、課題理論學(xué)習(xí)（尾聲）　　3．第5周：專題研討：英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的導(dǎo)入藝術(shù)　　4．第7周：微型課堂教學(xué)活動(dòng)：（xxxx主講）　　5．第8周：精品課展示　　6．第9周：專題研討：教學(xué)方法的選擇藝術(shù)　　7．第11周：觀看示范課錄像、并交流心得體會(huì)　　8．第13周：教學(xué)論壇：學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)　　9．第15周：觀看示范課錄像、并交流心得體會(huì)　　10 . 第17周：專題研討：教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)藝術(shù)　　11. 第19周：教研組工作總結(jié)：重點(diǎn)分析成功和不足之處初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇8　　一、理化生實(shí)驗(yàn)技能方面要求　　實(shí)驗(yàn)操作技能：如認(rèn)識(shí)、選擇和正確使用基本儀器?！　?）鼓勵(lì)和督促教師完善資源庫(kù)：1）在原由的基礎(chǔ)上完善相關(guān)內(nèi)容?！　?）及時(shí)交流研究心得與成果?！　?）每個(gè)備課組的其他成員也應(yīng)清楚輔導(dǎo)工作的進(jìn)程和內(nèi)容、并做好協(xié)助工作　　搞好課題研究　　1）配合學(xué)校的龍頭課題，并結(jié)合我們英語(yǔ)組的主課題“初中英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”動(dòng)員組員進(jìn)行課題的申報(bào)?！　「愫酶?jìng)賽輔導(dǎo)　　1）督促競(jìng)賽輔導(dǎo)老師制定競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃和總結(jié)，如初三英語(yǔ)SSP杯競(jìng)賽，世博英語(yǔ)競(jìng)賽、學(xué)生的科普英語(yǔ)競(jìng)賽?！　?）本教研工作力爭(zhēng)形式多樣化在校本培訓(xùn)中，我們力求做到形式多樣，貼近教師工作實(shí)際?！　?）訓(xùn)內(nèi)容力求做到廣泛性，全面、豐富、翔實(shí)。　　認(rèn)真做好校本教研工作。（去年我組有七人不同年級(jí)段的教師參加縣級(jí)示范課的展示，其中二名青年教師參加縣課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并獲得一等和二等獎(jiǎng)，同時(shí)茅海琴老師代表崇明縣參加市課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，獲市二等獎(jiǎng)。本學(xué)期在去年展示的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備三到四次的定主題、定主講人全員參與的教學(xué)論壇、專題研討活動(dòng) ，來(lái)切實(shí)解決課堂教學(xué)中實(shí)際的問(wèn)題?！　?）教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作。（以各年級(jí)段為一個(gè)小組，這學(xué)期主要是以六、七、八三個(gè)年級(jí)段，進(jìn)行有計(jì)劃有主題（六年級(jí)主要以課文導(dǎo)入，七年級(jí)主要以課文的分析與運(yùn)用，八年級(jí)主要以文本的拓展與閱讀為主題的活動(dòng)?！　?）加強(qiáng)集體備課，集體備課要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效?！　『葑ソ虒W(xué)常規(guī)，深化教育教學(xué)改革?！　?）進(jìn)一步配合做好本組課題“初中英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)化的實(shí)踐研究”，要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)化有關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)?！　《⒊Ｒ?guī)工作。樹(shù)立現(xiàn)代化、開(kāi)放式的全新教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生在獲得必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展。　　本學(xué)期，我校教研組將依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際。初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇7　　作為學(xué)科基地的東門(mén)中學(xué)英語(yǔ)教研組要以新課程改革為契機(jī)，以研究課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率為突破口，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用，帶動(dòng)本縣英語(yǔ)教師探索先進(jìn)有效的教學(xué)方法與模式，切實(shí)提高崇明縣初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?！　≡鰪?qiáng)教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序　　加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處，做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整、記錄齊全，為教學(xué)一線帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。　　提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性　　走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú)，開(kāi)展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，加大學(xué)科教學(xué)研究力度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。　　加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保教學(xué)規(guī)范有序　　進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差)。要自批、記病例、匯病案，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都知其然，并知其所以然。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對(duì)參考資料的資料加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心資料?！　?3)六有。(2)五議。備課組每周集中備課一到二次，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，努力做到　　(1)五定。用心推行“群眾備課，資源共享，課后反思”的群眾備課制度?！　?5)認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評(píng)，都要以效果為落腳點(diǎn)?！　?3)認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：　　(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題