【正文】 第 29 頁 共 29 頁?！　∥乙訌妼W習，邊學習邊實踐，不斷以新的知識充實自己，尤其要學習現(xiàn)代教育論、教學論和課程論，結合自己的教學實踐，領會“課標”和“課改”的新理念，把教學訓練等與科研結合起來，成為實踐理論結合型的“科研型”教師?！　∷摹O積參加科學研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己?！　∫_展豐富多彩，具有時代特色，深色學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性?！　∪?、面向全體學生，發(fā)展學生個性特長　　針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質(zhì)得到有效提高。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣?！　×η笤诮膛c學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結合?！　〕浞煮w現(xiàn)教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。建立民主、平等、和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主人。為此，我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。發(fā)揚科學精神，開展科學探究。使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會生活的需要?！　W生成績評價方面：建立“課堂表現(xiàn)登記表“的評價制度，每個學生都有100分，根據(jù)學生在課堂表現(xiàn)，每節(jié)課對表現(xiàn)好與不好的學生進行加減分的制度，由體育小組長進行登記，學期末統(tǒng)一統(tǒng)計，讓平時成績與期末成績結合，以此激發(fā)學生的平時表現(xiàn)，促進課堂管理，以鼓勵學生在體育學習中不斷的進步，體會學習過程中的快樂?！　⌒睦斫】捣矫妫赫_處理學生生理健康與心理健康關系，既要注意到體育活動能促進學生的生理健康?！　∑摺⒕唧w措施：　　備課時研究新課程標準，鉆研教材，把握重難點，課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，分部教學方法，練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，制定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，提高學生學習興趣。主欄簡明扼要地介紹學生終身學習必備的知識和技能。特別是闡述教學內(nèi)容從問題入手，注重啟發(fā)學生主動思考和獨立解決問題的能力，為培養(yǎng)學生正確的體育與健康價值觀，形成健康的生活方式和習慣，提高生活質(zhì)量，過健康、文明的生活，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。通過體育鍛煉，既重視對促進學生身體、心理、社會適應能力全面發(fā)展的教育作用，又重視了運動項目的文化性，同時編寫了部分與體育有關的健康教育的內(nèi)容。　　六、教材分析：　　本套教材是以指導身體鍛煉實踐活動為主，同時充分發(fā)揮體育與健康課程的功能，促進學生的身體健康和心理健康。加強教學研究，不斷總結教學經(jīng)驗，積累資料，探索資料，提高自身的專業(yè)素質(zhì)?！　〗逃椒ǖ卯?，尊重學生的自尊心，對學生要進行擺事實，講道理讓學生充分認識自己的錯誤?！　I造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍?！　∪骊P注學生的行為表現(xiàn)，關注學生的學習結果的同時，也要關注學生在體育學習過程和他們在學習中的全面表現(xiàn)?！　≈匾晫嵺`能力的培養(yǎng)，讓學生掌握動作概念和動作要領，教師的指導在學生的練習過程中進行?！　∩鐣m應能夠體驗身體活動能和個人活動的區(qū)別，按順序輪流使用運動場地或設備?！　∩眢w健康：在投擲或球類游戲中進行各種揮動，投擲的練習，在奔跑游戲中能順利完成移動閃躲等要求。　　二、教學目標：　　運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為，激發(fā)學生在活動中的興趣，養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，認真上好體育課。通過校領導以及工會的關心和組織，體育教師和體育愛好者的引領和召集，成立各種體育項目的校隊，積極開展校內(nèi)和校外活動，豐富教職工業(yè)余生活，增強體質(zhì)，提高工作效率?！　〖訌娦@體育文化的構建　　通過組建學校學生各運動隊和陽光體育運動隊，在田徑、籃球(男隊、女隊)、廣播操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現(xiàn)，營造良好的體育氛圍，吸引更多的學生參與到自己喜歡的運動項目中，在玩耍中提高自身的運動能力和身體素質(zhì)?！　〖訌娕c政教處、教務處及班主任的聯(lián)系　　在教學與活動中，應加強與政教處、教務處及班主任的聯(lián)系與溝通。積極開展校各項運動隊的訓練，精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動。　　加強課外體育工作的開展　　本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質(zhì)量。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前一周寫出設計方案和課時計劃并進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動，認真檢查教學設計方案、課時計劃?！　〖訌娂w備課管理制度、加大教學檢查力度。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。　　安全教育工作　　安全工作，是開展各項教學活動以及校外活動的重中之重?！　?4)抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學模式?！　?2)抓好體育教師的理論學習和業(yè)務學習，多方面進行基本功培訓。本學期體育教學將以“教育單元”和“個人案例研究”為突破點，努力抓住課堂改革，向?qū)W生進行衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進學生德、智、體全面發(fā)展。初中體育教學計劃13　　一、指導思想：　　中學體育與健康課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎，更應為中學生的全面發(fā)展起到積極的作用。教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪??！　〖訌妼ζ茖W生的訓練，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破。　　制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃。測試成績進行針對性訓練?！　∪⒕唧w時間安排：　　早操訓練安排：　　三月份進行200米和立定跳遠的練習　　四五月份就中考內(nèi)容進行全面訓練。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練?！　《ㄆ跍y試，制定科學合理的教學計劃?！　《?、教學設想：　　初三學生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性?！　×⒈緦W期教學進度安排　　第一周—————第三周：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業(yè)生的選材與訓練工作　　第四周—————第五周：50米跑的有關教學　　第六周—————第七周：立定跳遠教學以及測試工作　　第八周—————第九周：坐位體前屈的輔導訓練　　第十周—————第十一周：仰臥起坐的練習　　第十二周————第十三周：中考項目混合測試與個別學生的加強指導　　第十四周————第十八周：中考體育測試結束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試　　遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整，采取室內(nèi)教學的方式等?！　?：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果?！　‰y點是男生的坐位體前屈的教學方法研究?！　∷摹⒅攸c與難點　　重點是必考項目：男：1000米，女：800米成績的提高?！　∵M一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。　　三、目的任務　　掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識?！　《?、教材的知識系統(tǒng)和結構　　本學期教學內(nèi)容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育?！　”緦W期是初中的最后一個學期，在認真學習新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃，在鍛煉學生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育?！　【?、教學進度：　　按教研室安排的進度且結合本校實際進行?！　　！　“恕⒔萄姓n的安排：　　，以提高自己的授課水平?！　。耗芊裾_的將動作掌握與運用情況?！　。和ㄟ^對學生的調(diào)查反饋，加以改進?！　?，提高自身素質(zhì)?！　?，能夠制造出相應的課件利于教學。　　，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷?！　?。　　，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用?！　∷摹⒕唧w措施：　　，轉變他們的觀念，變被動為主動。　　，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。確保每一個學生都