幼兒園學前班上學期教學計劃(參考版)
2025-04-05 21:12本頁面
【正文】 三、工作措施 認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施； 準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備； 了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 安全教育常抓不懈，每天強調(diào)； 堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。 。讓學生都參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。 根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和課外活動。達到學前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。而孩子們也由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了?！ ”緦W期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。通過 爭當值日生 、 爭當小老師 、 我長大了 等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己?！ ∷?、安全與保健緊抓不懈 安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等?！ τ變哼M行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。班級小干部是班主任的左右手。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?！ ?2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。根據(jù)學校德育工作安排，引導幼兒開展各項實踐活動?！ 、韧ㄟ^兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴?！ 、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。本期，我將結(jié)合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信心和成功感?！ ∫弧?加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長 常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。 本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存在一些問題：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。因此，結(jié)合本班的情況制定了本學期計劃： 一、基本情況 本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學期的觀察，孩子們的學習和思想品德各方面的進步都很快。幼兒園學前班上學期教學計劃4 轉(zhuǎn)眼間我所帶的學前班級已經(jīng)進入第二學期，學生們已經(jīng)開始向小學生活邁進?！ ??！ ??！ ！ ∈辉路荩骸 ?，帶幼兒秋游?！ ∈路荩骸 ！ Ｍ瑫r我們將做好個別的家園聯(lián)系工作，個別情況個別對待，及時處理家長的需求，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心，讓幼兒開心。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導家長進行家庭教育。 五、家長工作 家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1