舞蹈學(xué)習(xí)計劃6篇(參考版)
2025-04-05 21:05本頁面
【正文】 七、活動時間安排 每周三、四的中午14：00——14：30。 第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作 第十四周：配音樂整合動作?；居?xùn)練 第四周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰 第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練 第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》 第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作 第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作 第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊形 第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作?！ ∨囵B(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。 訓(xùn)練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度 培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感?！ ∨啪殠讉€舞蹈，通過這些組合來鍛煉同學(xué)，同時為演出比賽做準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓同學(xué)感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓同學(xué)做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度?！ ∷?、活動措施： 教育同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。由于本學(xué)期加入的同學(xué)較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使同學(xué)自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓(xùn)練和舞蹈。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展?！ ∑摺⒒顒訒r間安排 每周三、四的中午14：00——14：30。 第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作 第十四周：配音樂整合動作?；居?xùn)練 第四周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰 第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練 第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》 第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作 第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作 第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊形 第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作?！ ∨囵B(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺?！ ∮?xùn)練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度 培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感?！ ∨啪殠讉€舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準(zhǔn)備 學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈?！ 嵘磉\動；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度?！ ∪?、活動設(shè)想 豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。 二、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。 基本腳位：正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步 九月份：基本功的練習(xí) 豎叉和橫叉的練習(xí) 腰部的練習(xí) 肩部的練習(xí)
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