校園讀書節(jié)活動總結(jié)匯編5篇(參考版)
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 第 11 頁 共 11 頁。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、 口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風、校風。積極開展評選 ?！ W校也積極充實學生讀物，規(guī)范學校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為學生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放；班級建立圖書角，學生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網(wǎng)上閱讀。 要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。具體從以下幾個方面去做： 為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展；培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍?！ ∨c書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了。 通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”?！ 。ㄊ?評比“書香班級”，為樹立榜樣，激發(fā)人人參與的積極性。學生不僅讀，還把自己的收獲記下來?！ ∫浴昂脮槲页砷L”為主題，回顧讀書對自己成長的影響，同學們的習作主題鮮明，語言流暢，富有真實情感?！ 。ㄆ撸┡e行了讀書演講比賽活動 此項活動的開展既促進了學生讀書的熱情，又提高了學生演講比賽的水平?！ 。╅_展了“好書伴我成長，開啟智慧人生”詩配畫評比活動?！ 。ㄋ模╅_展了“讀書手抄報”評比活動 三年級以上學生每人出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），此項活動大大激發(fā)了學生讀書的興趣，不少學生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎人數(shù)近二十人。 以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“推薦一本好書”活動，有條件的可以將推薦的好書捐贈到班級圖書角中，并借助此活動，豐富班級圖書角。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書沙龍、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。各班成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛?！ ≡谧x書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。各班主任結(jié)合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施?！ 《⒙鋵嵷熑?，確保讀書節(jié)活動的順利開展?！ ‖F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群
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