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正文內(nèi)容

八年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃(參考版)

2025-04-05 13:50本頁面
  

【正文】 第 19 頁 共 19 頁?! 】傊?,我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神,那么我們教師更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)?! ?五)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量?! ∽プW(xué)校公開課的契機(jī),進(jìn)行有效的觀課議課活動(dòng)?! I造同事之間相互關(guān)心,真誠相處,團(tuán)結(jié)友好的人際文化環(huán)境?! I造積極交流探討的良好氛圍,每次教研都要提出自己最近再工作中的小問題,大家共同討論小辦法,小策略?! ?2)主講教師說出本課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題以及理論依據(jù)等,然后由參加聽課的成員進(jìn)行集體討論,提出改進(jìn)意見,完善教學(xué)過程。備課活動(dòng)不可流于形式,要切實(shí)有效地為教學(xué)服務(wù)。確立學(xué)案模式,合理編寫學(xué)案,進(jìn)行高效課堂教學(xué)的深入研究?! 《?、工作目標(biāo)  在新形勢(shì)下,認(rèn)真搞好校本教研,積極學(xué)習(xí)教育理論,加強(qiáng)新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗(yàn)交流,及時(shí)抓好學(xué)案編寫工作,扎實(shí)開展集體備課研課活動(dòng),力爭(zhēng)使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。八年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃12  一、指導(dǎo)思想與教研思路  本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指南,以推進(jìn)語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心,加強(qiáng)備課工作的管理,努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平?! ≈匾曅畔⒓夹g(shù)與英語學(xué)科的整合,搞好教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與推廣,提高現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用效率,組內(nèi)資源共享,提高組內(nèi)成員自制的課件在課堂上的利用率。注重學(xué)法指導(dǎo),著力提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力。  開展“一課多上”教學(xué)研討課,并多深入其他備課組的研討課課堂,多交流,多學(xué)習(xí),多反思;加強(qiáng)組內(nèi)青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)交流,以達(dá)到教學(xué)相長的目的?! ≌J(rèn)真編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案,確保知識(shí)點(diǎn)講通講透;精選課堂測(cè)試和作業(yè)布置部分的題目,在抓好基礎(chǔ)的同時(shí),讓學(xué)生做到融會(huì)貫通?!   ?qiáng)化備課組的過程管理,努力提高組內(nèi)英語教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我校的英語教學(xué)改革和教學(xué)案的實(shí)施,提高我校的整體英語教學(xué)水平?! 】傊?,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)雖重,教學(xué)時(shí)間雖較短,但我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,將八年級(jí)英語教學(xué)進(jìn)行到底,力爭(zhēng)交付滿意的答卷。找出問題,認(rèn)真分析教學(xué)中急需改進(jìn)的地方?! ?,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)?! 。ハ嘤^摩,互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?! ?,讓學(xué)生的所學(xué)落到實(shí)處。通過精選習(xí)題訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)詞匯的運(yùn)用能力?! ?,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)走向正規(guī)化,指導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)想記憶,循環(huán)復(fù)習(xí),做好課堂筆記等學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生對(duì)所學(xué)得到長時(shí)記憶?! ∪?、工作措施  ,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,逐步改革課堂教學(xué)模式,采用“先教后學(xué),當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練”的教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性,充分發(fā)掘?qū)W生潛力,群策群力,實(shí)現(xiàn)資源共享,讓八年級(jí)的教學(xué)成績更上一層樓。八年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃10  一、本學(xué)期教情學(xué)情分析  本屆學(xué)生經(jīng)過七年級(jí)一年的學(xué)習(xí),在英語學(xué)習(xí)各方面有了一定的基礎(chǔ)和發(fā)展,但是,學(xué)生之間的差距較大,英語學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本技能發(fā)展不平衡,兩級(jí)分化也較嚴(yán)重,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較高,老師們充滿信心?! ?jiān)持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測(cè),扎實(shí)知識(shí)、循序漸進(jìn),減小差距,縮小兩極分化?! ±首x背誦:繼續(xù)堅(jiān)持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況,模式:老師—小組長—組員,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。新的導(dǎo)學(xué)提綱對(duì)教師提出更高的要求,多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢(shì)必真正讓老師們意識(shí)到集體備課不是負(fù)擔(dān),所有這些都是為課堂服務(wù)的,實(shí)現(xiàn)資源共享,品嘗集體備課的樂趣。本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的基礎(chǔ)上,我們?nèi)M通力合作,由我和薛老師帶頭,對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和剔除?! ∮袌?jiān)持,有剔除,有推廣,大膽嘗試?! 湔n組有8位老師,根據(jù)教學(xué)工作需要,繼續(xù)把組員分成4組,實(shí)現(xiàn)伙伴互助,以老帶小,以舊帶新,加大團(tuán)隊(duì)力量,完成高質(zhì)量授課?! 〕跞红柟毯粚?shí),能力拔高,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍?! 〕醵簩W(xué)生已掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,興趣盎然地進(jìn)入到學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)中,教師幫學(xué)生做好知識(shí)系統(tǒng)化、知識(shí)點(diǎn)的串化的工作,督促并有措施地使知識(shí)牢固,做好量的積累。全組一定積極努力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“一年出低谷,兩年上臺(tái)階,三年創(chuàng)輝煌”的目標(biāo)。  對(duì)學(xué)生審題、答題的應(yīng)試能力做有計(jì)劃的訓(xùn)練和指導(dǎo),以應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育之需,重點(diǎn)控制學(xué)生分化。積極貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不斷優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量,控制學(xué)生分化,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。誠心聽課,真心評(píng)課,認(rèn)真寫好聽課筆記,便于評(píng)課時(shí)集體評(píng)議,多指缺點(diǎn),做到共同學(xué)習(xí),共同提高。課后認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。強(qiáng)調(diào)每一位教師要在備課中,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”?! 、劢M員積極發(fā)言,各抒己見,提倡團(tuán)隊(duì)合作。加強(qiáng)備課組自身建設(shè): ?、贉?zhǔn)時(shí)參加每兩周一次的備課組活動(dòng),不遲到,不早退,不無故請(qǐng)假?! 〖訌?qiáng)備課組建設(shè)?! ∪M教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。積極輔導(dǎo)學(xué)生,爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績。全面提高學(xué)生聽、說、讀、寫多種能力,真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。八年級(jí)英語備課組工作計(jì)劃8  一、指導(dǎo)思想:  為了“讓學(xué)生個(gè)個(gè)充分發(fā)展,家長人人高度滿意?! ∑?、 配合年級(jí)啄木鳥行動(dòng),注重指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范文化建設(shè)中的英語用語;配合年級(jí)優(yōu)秀筆記展示活動(dòng),注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和優(yōu)秀筆記推廣。同時(shí),我們將開展“培優(yōu)班”教學(xué),使一部分學(xué)有余力的學(xué)生有更大的進(jìn)步。根據(jù)英語教研組的特色創(chuàng)建“培養(yǎng)閱讀能力”,備課組將把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力融于日常教學(xué)中,繼續(xù)探索如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀、如何進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。上好英語分層課和補(bǔ)缺課,爭(zhēng)取讓每位學(xué)生,尤其是英語后進(jìn)生在分
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