八年級物理備課組工作計劃(參考版)
2024-10-03 19:39本頁面
【正文】 附具體時間安排表：———————————。分組實驗是教學過程的重要環(huán)節(jié)，能增強學生的動手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學生的學習熱情,對學習物理起到重要作用。對于“輔差”，重點是落實，同時在落實的過程中，避免對知識點的簡單重復抓好相關的檢測工作。1抓好“培優(yōu)輔差”工作。認真進行教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。本學期每位教師努力上好一節(jié)示范課、教學研究課。探討新的教學的模式與教學策略,使教學質量再上新臺階。二、認真地做好常規(guī)教學工作做好集備工作集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師單獨備課的不足，提高學校的整體教學水平。第五篇：八年級物理備課組工作計劃2012八年級物理備課組工作計劃初二物理備課組竇春茹本學期初二物理教研組以學校的整體教學工作計劃為指導，在年級的直接領導下，繼續(xù)圍繞提高課堂教學效率這個中心，結合物理新課標，認真地做好集體備工作，同時強化過程管理，創(chuàng)造性地開展工作，切實做好定時、定人、定內容、注重實效的備課組工作，為了更加出色完成本學期的教學任務。在成就學生的同時也成就我們的老師。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。定期舉辦各種形式的觀摩課。利用教研活動定期開展教學情況分析，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。(5)培尖補差工作：對尖子生做好引導工作，讓他們積極主動地去自學鉆研，期中考試后組建物理競賽小組，進行強化訓練。②注意難度和分層，注重指令性作業(yè)與指導性作業(yè)相結合。③注意試題的開放性與生活實際相聯(lián)系。(3)教學案及習題的編寫：①強調教師在做完三本習題的基礎上，再編寫教學案及習題，注重選題的典型性、針對性、開放性。③增加課堂提問面和學生動手動筆的時間，原則上不低于25分鐘。(2)課堂教學方面：①針對本屆學生的特點，適當降低教學難度和教學進度，注意夯實基礎確保每個學生都能較好掌握好所學知識。①研究新教材的特點(該講什么、做什么、講多深、講多難、如何實施)。狠抓教學過程的幾個環(huán)節(jié)，提高課堂效益。(3)開齊開足所有的演示實驗和分組實驗，并盡可能創(chuàng)造條件多開設一些趣味性強，動手機會多的實驗，讓學生在動手探究過程中，激發(fā)興趣，提高能力。培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、學習信心和學習能力(1)加強對我校以往中考取得輝煌成績的宣講，讓學生對學校對老師增強信心，堅信只要按老師的要求去做，就一定會取得好成績。③增加作業(yè)面批量，在面對面的交流中，促進學生的良好習慣的形成。①教師規(guī)范書寫、語言、演示實驗的操作等，給學生以規(guī)范的示范。考試環(huán)節(jié)：強調及時糾錯，形成錯題集。作業(yè)環(huán)節(jié)：強調獨立、規(guī)范、高效，確保正確率。預習環(huán)節(jié)：強調自學自測，通過自測及時發(fā)現(xiàn)問題，增強
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1