八年級英語教師工作計劃5篇(參考版)
2025-04-05 13:43本頁面
【正文】 學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。 經(jīng)常進行教學反思,適時調(diào)整教學方法,符合學生的真實情況,利于學生的有效性學習?！ ∫髮W生每天記10個生詞,2個常用句子或習語,采用定時聽寫的形式對學生進行督導與檢測?！ ∫浞掷矛F(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果?！ ∷?、具體措施: 認真鉆研教材和課標,既備學生又備教材,認真上好每一堂課?！ 【唧w目標:結(jié)合部分學生英語基礎(chǔ)較差的實際,在教學剛開始階段,注意和初一知識的銜接,在初一已有的英語知識上,要注重讓學生積累初二的基 礎(chǔ)詞匯、詞語搭配、句型,熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則,掌握實際用法。在整個教學過程中,讓學生有豐富的生活常識、積累多文化背景,樹立積極的情感態(tài)度,提升跨文化交際的能力。自我評價,包括詞匯知識的評價和語言應用能力的評價。4為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。2a,2b為聽力練習?！ ectionB:1a詞匯擴展。GrammarFocus呈現(xiàn)語法功能重點。2a,2b是多種聽力練習。1b呈現(xiàn)任務型聽力練習?！ 《?、教材分析 人教版《新目標英語》八年級(上冊),本套八年級教材共分十個單元,每單元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。有些同學不愿意背單詞和重點句型等。有些同學在學習中缺乏小組合作意識。另外,學生在情感態(tài)度,學習策略等方面還存在諸多需要進一步解決的問題?！ nit16課時第一周第三周 unit25課時第三周第四周 unit35課時第五周第六周 unit45課時第六周第七周 unit56課時第七周第八周 reviewandmidtest5課時第九周 unit65課時第十周第十二周 unit75課時第十二周第十三周 unit85課時第十三周第十四周 unit95課時第十五周第十六周 unit105課時第十七周第十八周 reviewandfinaltest11課時第十九周—第二十周八年級英語教師工作計劃5 一、學生基本情況分析 經(jīng)過一年的英語學習,學生對英語有了一定的領(lǐng)會,很多學生已經(jīng)能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事,能與教師或同學就熟悉的話題交換信息?！ ?，在面向全體學生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差?！ 。岣邔W生興趣?！ 。訌娭庇^教學，提高課堂效率?！ 。膫湔n，認真上好每一堂課?！ ∪?、采用活動途徑，倡導體驗與參與?！ ∥濉⑻岣呓虒W質(zhì)量的可行措施及教改措施 一)、面向全體學生，注重素質(zhì)教育。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息?！ ∷摹W情簡要分析 本人擔任初二年級2個教學班，共有學生人數(shù)160多人。本冊書將學習到的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等?！ 缎履繕擞⒄Z》八年級(下冊)，全書共有十個單元，另兩個復習單元。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務。能讀懂七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。 二、英語教
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