五年級上學期數(shù)學教學工作計劃集錦6篇(參考版)
2025-04-05 13:20本頁面
【正文】 七、課時安排 小數(shù)乘法 (8課時) 小數(shù)除法(11課時) 觀察物體(3課時) 簡易方程 (16課時) (1)用字母表示數(shù) (3課時) (2)解簡易方程 (12課時) 整理和復習 (1課時) 量一量找規(guī)律 (2課時) 多邊形的面積(9課時) 量一量 (1課時) 統(tǒng)計與可能性(4課時) 鋪一鋪 (1課時) 數(shù)學廣角(3課時) 總復習(4課時)第 17 頁 共 17 頁?！ 『献魈骄?，拓展引申。 多創(chuàng)設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長?！ ≡鰪妼W生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念。 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣?！ 〕醪搅私鈹?shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力?！ 〗?jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用?！ ±斫庵形粩?shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算?！ ∷?、教學難點 理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關系，理解多邊行面積公式的推導過程。 (五)本冊教材還安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學意識和實踐能力?！ ?四)在用數(shù)學解決問題方面， 教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學會求一些事件發(fā)生的可能性。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。 (一) 數(shù)與代數(shù)方面 本冊教材安排了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。但總體上從期末測試情況看，學生的成績存在明顯的兩極分化，學困生的面還是比較大，針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，加強學困生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，讓不同的學生在數(shù)學方面有不同的收獲。 精講多練，熟能生巧。課內(nèi)學知識，課外學技能，運用理論，使學生真正做到將知識的掌握靈活運用?！ ∽⒅貙W生知識形成和探究過程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，使學生初步學會自主學習形式上可以多采用動手、動腦、動口相結(jié)合，討論、搶答等形式的學習，培養(yǎng)學生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題并能用所學知識解決問題的能力?！ ?chuàng)設民主和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 指導學生寫數(shù)學學習周記并給以激勵性評語，依據(jù)學生周記寫教師教學周記。讓學優(yōu)生和學困生結(jié)對，達到手拉手同進步的目的。開展優(yōu)秀作業(yè)本評比、數(shù)學學習周記評比等活動，讓學生們在競賽評比和表揚中獲得進步?！ ?3)能正確地解方程?！ ∷?、本冊教材重、難點 (1)分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)加減法的計算?！ ?5)認識折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。 (3)理解分數(shù)加減法的意義，掌握分數(shù)加減法的計算法則，并能熟練地計算。 三、教學目標 (1)理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進行整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。本學期在抓好基礎知識教學同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導，全面提高本班的整體成績。五年級上學期數(shù)學教學工作計劃 篇5 一、本班學生情況分析： 五年級(3)班共有學生66人，其中男生30人，女生26人，男生數(shù)偏多，并且調(diào)皮學生較多，上課不認真聽且影響周圍的也較多，許多學生的學習態(tài)度都較不端正，學習目的不明確，平時學習比較懶惰，加上學習興趣不夠濃厚，所以數(shù)學成績比較差?！ ×?、課時安排 小數(shù)乘法———————————————（8課時） 小數(shù)除法————————————————（11課時） 觀察物體————————————————（3課時） 簡易方程（16課時） ?。?）用字母表示數(shù)（3課時） ?。?）解簡易方程（12課時） 整理和復習（1課時） 量一量找規(guī)律（2課時） 多邊形的面積——————————
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