人教版在山的那邊七年級(jí)上冊語文課文及教案(參考版)
2025-04-05 13:11本頁面
【正文】 第 5 頁 共 5 頁。比如：在第一篇課文《在山的那邊》的教學(xué)中，我要求學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)運(yùn)用“圈點(diǎn)批注法”提出問題，課堂上大家探討。教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有主觀能動(dòng)性的人，要相信學(xué)生的內(nèi)在潛力，擺正教與學(xué)、知識(shí)與能力的關(guān)系。充分培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品格，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的主體作用得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)揮。語文學(xué)習(xí)過程是人實(shí)現(xiàn)自我成長的過程，激發(fā)人創(chuàng)造力與生命力的過程，語文教育活動(dòng)是在特定的時(shí)空中，教師與學(xué)生雙向的積極生命運(yùn)動(dòng)的過程。 《在山的那邊》教學(xué)反思 語文課程具有承載社會(huì)機(jī)構(gòu)或個(gè)人有關(guān)思想、政治、道德以及審美的價(jià)值的功能。 生獨(dú)立寫作，師巡視了解情況。也可以填寫具體的人，如你的偶像、某個(gè)神秘人物等。 、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 以“我終于見到了”為題寫一段話?！翱莞傻男撵`”，比喻對(duì)理想的渴望。 。 3.“鐵青”不僅寫出遠(yuǎn)山的顏色，也是我心情沮喪時(shí)的主觀感受。 2.“癡想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。長大后，領(lǐng)悟了媽媽所說的海，那是信念凝成的海，群山
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