20xx短文兩篇人教版語文八年級下冊教案(參考版)
2025-04-05 12:47本頁面
【正文】 具體方法有： 抓住第 9 頁 共 9 頁。它是探究學(xué)習(xí)的核心要素。由此可見，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。接著老師補(bǔ)充，“憂愁”是它奮斗的痛苦，“快樂”是它奮斗的結(jié)果，文章正是通過行道樹內(nèi)心世界的獨(dú)白，抒寫了奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美了奉獻(xiàn)者的崇高精神。因?yàn)椤皯n愁”是為城市空氣污染而“憂愁”，為市民健康而“憂愁”。”“憂愁”和“快樂”好像有點(diǎn)矛盾。可見，同學(xué)之間的合作就解決了問題。行道樹就承受了這種痛苦──“抖不落的煙塵”“夜晚苦熬”“憂愁”“墮落”。教師這樣安排，一些簡單的問題，同學(xué)間合作互問互答就已經(jīng)解決了，不能解決的一般來講，就是難懂的有探討價值的問題。 《短文兩篇》教學(xué)雜談 〖源頭活水來──淺談自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在語文教學(xué)中的實(shí)施〗 合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力： 有效的合作學(xué)習(xí)，教師首先要給學(xué)生設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)任務(wù)，這是創(chuàng)新的前提。月的光是死的光。 的確，月光冷得很。 在海上，山間，園內(nèi)，街中，有時在靜夜里一個人立在都市的高高露臺上，我望著明月，總感到寒光冷氣侵入我的身子。 寒夜對鏡，只覺冷光撲面。 7月21日 月 每次對著長空的一輪皓月，我會想：在這時候某某人也在憑欄望月么? 圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。我要飛向火熱的日球。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。 ②習(xí)作：寫一篇題為《第一次，我忘不了你》的作文，談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的感受。 同學(xué)們，我們要多多地嘗試有益的第一次，讓萬紫千紅的第一次，織成我們五彩斑斕的人生，給社會帶來進(jìn)步。我猜想，他嘗試以后的感覺一定是新鮮而刺激的，是令人回味的。 ②為什么說“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”? ③回憶你難忘的第一次經(jīng)歷，談?wù)勊鼘δ愫髞淼陌l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響? ④什么樣的第一次不能嘗試?為什么? 小結(jié) 同學(xué)們，現(xiàn)在我要告訴你們，據(jù)說西紅柿最早只是一種觀賞植物，沒人知道它可以吃，且營養(yǎng)豐富。 ①為什么第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快?感覺不愉快的第一次就不能嘗試嗎? 提示：感覺不愉快的第一次可能是更有益的，也應(yīng)當(dāng)積極嘗試。 本題的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生逐漸了解記敘文中議論的作用。 出示思考題：
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