20xx幼兒園室內(nèi)活動方案(參考版)
2025-04-05 12:46本頁面
【正文】 幼兒做一個可愛的動作，喀嚓! 第 8 頁 共 8 頁。 教師示范圖色 幼兒動手設(shè)計發(fā)型。 教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里? 這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的? 幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢? 三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型 教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎? 設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么? 教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢? 幼兒自由討論后個別介紹。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……) 教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色? (有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……) 教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢? (在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。 活動準備： 媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張 白紙、黑筆、蠟筆人手一份 活動過程： 一、談話活動 教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣? 你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎? 那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的? (頭發(fā)是直直的、長長的。 在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。 三、結(jié)束部分 請幼兒介紹制作好的小區(qū)。 提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。 三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設(shè)計方案。 教師小結(jié) 二、基本部分 提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。 活動過程： 一、開
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1