小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課件：比的基本性質(zhì)(參考版)
2025-04-05 12:37本頁(yè)面
【正文】 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲? ?！ ∪?、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) “做一做”，集體訂正。2/9=1/62/9=3/4 (7)小結(jié)：如果一個(gè)比的前、后項(xiàng)是分?jǐn)?shù)的，就把前后項(xiàng)同時(shí)乘分母的最小公倍數(shù)?！ ?5)想一想：這兩個(gè)比化簡(jiǎn)后結(jié)果相同，說(shuō)明了什么?(這兩面旗的大小不同，形狀相同。) (3)嘗試化簡(jiǎn)?！ ?1)分別寫(xiě)出這兩面聯(lián)合國(guó)國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比?！ ?3)指出幾個(gè)最簡(jiǎn)單的整數(shù)比?！ ?2)追問(wèn)：這里“相同的數(shù)”為什么要強(qiáng)調(diào)0除外呢? 【活動(dòng)二】化簡(jiǎn)比 學(xué)習(xí)方式：嘗試訓(xùn)練、匯報(bào)交流 學(xué)習(xí)任務(wù) 認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的整數(shù)比?！ w納總結(jié)，概括規(guī)律?！ ?1)利用比和除法的關(guān)系來(lái)研究比中的規(guī)律。8=6/8=3/12:16=12247?！ 《⒆詫W(xué)互動(dòng)，適時(shí)點(diǎn)撥 【活動(dòng)一】比的基本性質(zhì) 學(xué)習(xí)方式：小組合作、匯報(bào)交流 學(xué)習(xí)任務(wù) 啟發(fā)誘導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：6：8和12:16這兩個(gè)比不同，可
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