【摘要】教師行為的50個細節(jié)讀后感 最近讀了《教師行為的50個細節(jié)》,通過讀書讓我覺得,讀書是一種幸福,一種樂趣,更是一種享受。讀這些教育專著時,我邊看邊與自己平時的教育實際相比較,不禁有了感觸,有了共鳴。...
2025-04-05 12:28
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教師行為的50個細節(jié)》讀后感 最近讀了《老師行為的50個細節(jié)》,通過讀書讓我覺得,讀書是一種幸福,一種樂趣,更是一種享受。讀這些教育專著時,我邊看邊與本人平時的教育實際相比...
2025-01-25 22:03
【摘要】第一篇:教師行為的50個細節(jié) 《教師行為的50個細節(jié)》讀后感 103中小學(xué)部王振華 最近讀了《教師行為的50個細節(jié)》,通過讀書讓我覺得,讀書是一種幸福,一種樂趣,更是一種享受。讀這些教育專著時,...
2024-11-04 07:11
【摘要】 《教師行為的50個細節(jié)》讀書心得 《教師行為的50個細節(jié)》讀書心得篇1 暑假前學(xué)校布置了一項任務(wù)要求全體老師在閱讀完《教師行為的50個細節(jié)》后寫一篇不少于1000字的讀后感。初讀了一遍...
2025-04-05 06:59
【摘要】 第1頁共2頁 《幼兒園教育的50個細節(jié)》讀后感 我閱讀了由福建教育出版社出版,陳遷主編的《幼兒園教育 的50個細節(jié)》,感觸彼深。本書圍繞幼兒園教育實踐中的細節(jié)問 題展開論述,全書50個細節(jié)...
2024-09-23 02:57
【摘要】 《教師課堂管理的66個經(jīng)典細節(jié)》讀后感 課前要胸有成竹沒有備課時的全面考慮與周密設(shè)計,哪有課堂上的有效引導(dǎo)與動態(tài)生成;沒有上課前的胸有成竹,哪有課堂中的游刃有余。(著名特級教師徐斌)教師唯有備課...
2024-09-27 09:48
【摘要】 陳遷主編的《幼兒園教育的50個細節(jié)》讀后感 我閱讀了由福建教育出版社出版,陳遷主編的《幼兒園教育的50個細節(jié)》,感觸彼深。本書圍繞幼兒園教育實踐中的細節(jié)問題展開論述,全書50個細節(jié)以案例的形式呈...
2024-09-29 23:08
【摘要】 《教師的課堂細節(jié)》讀后感 我這段時間讀了《教師的課堂細節(jié)》,感受名師精彩課堂,讓我在名師的指點下豁然開朗,受益匪淺 這本書有太多的細節(jié),太多的感動,太多的魅力,太多的藝術(shù),需要我去追逐,去領(lǐng)會...
2024-09-28 14:43
【摘要】 第1頁共12頁 《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》讀后感 自從開展了“讀書讓我更有魅力”活動后,感謝園領(lǐng)導(dǎo)為我 們選購了《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》這本書,這本必讀 書籍它讓我學(xué)到了很多...
2024-09-23 09:32
【摘要】 第1頁共3頁 《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》讀后感 自從開展了“讀書讓我更有魅力”活動后,感謝園領(lǐng)導(dǎo)為我 們選購了《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》這本書,這本必讀 書籍它讓我學(xué)到了很多,...
【摘要】 第1頁共2頁 《團隊管理的49個細節(jié)》讀后感 最近讀了《團隊管理的49個細節(jié)》一書,該書主要是針對 企業(yè)管理過程中團隊管理的方法技巧做了一些闡述,讀完之后感 覺受益匪淺。讓我想起了聯(lián)想集團...
2024-09-18 06:38
【摘要】 第1頁共3頁 《高效課堂的101個細節(jié)》讀后感 這個學(xué)期,我認(rèn)真拜讀了王躍老師的《高效課堂的101個細 節(jié)》頗有感觸?!陡咝дn堂的101細節(jié)》采用大量生動活潑的案 例,從課堂教學(xué)的細節(jié)出發(fā)...
2024-09-21 16:58
【摘要】 《創(chuàng)造教育奇跡的55個細節(jié)》讀后感 不僅如此,書中所提供的55個細節(jié)從微處入手,卻是處處切中要害,就像是為我們的教師管理提供了工作指南,如良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、社交禮儀、社會公德等方面的細節(jié),將這些教...
2024-09-28 14:50
【摘要】 細節(jié)營銷讀后感 細節(jié)營銷讀后感篇【1】 學(xué)習(xí)累心,但開卷受益。尤其用心琢磨,把書本的知識吃透,變成自己腦中的實用知識,達到學(xué)以致用,更是累心累腦的事情。然而處在當(dāng)今競爭環(huán)境的大時...
2024-12-07 01:27
【摘要】如今的孩子,絕大多數(shù)是獨生子女,都是家長的掌上明珠,在家庭的溫室下成長,而同齡的玩伴很少。這就使孩子們迚入學(xué)校以后丌懂得如何不其他同學(xué)相處,造成這樣那樣的矛盾。作為老師如果處理丌好,就會影響同學(xué)之間的團結(jié)友愛。再者,低年級的小朋友丌知道如何學(xué)習(xí),良好的學(xué)習(xí)方法這個概念對他們來說幾乎為零。因此,老師的職責(zé)是既要從小就培養(yǎng)學(xué)生怎樣為人處事,又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。老師年長于學(xué)生,知
2024-11-30 17:53