長春版小學一年級下冊語文春曉教案設計【三篇】(參考版)
2025-04-05 12:17本頁面
【正文】 。 ?。ò耍┬〗Y(jié)：學習了這篇課文，你感受到了什么？學會了什么？ 擴展：春天的景色非常美，你們一定要珍惜春光，愛惜時間。 處處／聞啼鳥。 自由讀古詩，用自己的話說說整首詩的意思?！ 盎渲嗌佟保航?jīng)過風吹雨打，不知有多少花朵被打落了?！薄 〕鍪緬靾D，觀察：地上有什么？作者想到了什么？ 試著說說“夜來風雨聲”這句話的意思：想起昨天夜里又刮風，又下雨?！ ∠胍幌?，鳥的叫聲是什么樣的？ ?。?）試著用自己的語言說說第二小句話的意思：“早晨醒來，聽到外面到處是悅耳動聽的鳥叫聲?！ ÷劊郝牭??！ 。?）早晨醒來，作者聽見了什么？看見了誰？結(jié)合掛圖齊讀“處處聞啼鳥”。不覺曉，不知不覺地天亮了?！ 。?）重點體會： 眠：睡眠，睡覺?！ 〈禾斓脑绯渴鞘裁礃拥?？（齊讀古詩） 學習前兩小句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。本課指早晨。 ?。W習古詩、理解內(nèi)容?！ 坝X”是多音字 教師范讀古詩?！ 。ㄎ澹┏踝x課文，讀準字音，介紹作者?！ ∫龑W生用自己的話完整地有順序地敘述圖意。 ?。ㄈ?、揭題、解題： 人們都說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天是一年中最美的季節(jié)，而春天的早晨則是一天當中最寶貴的時間，今天我們就一起去看看春天早晨的美麗景色， 板書3．春曉（齊讀）。第二句講朦朧中想起昨天夜里聽見刮風下雨的聲音，經(jīng)過風吹雨打，不知有多少花朵凋落了。作者描述了一幅雨后春天早晨鳥語花香的絢麗圖景。有一幅插圖，畫的是幾只鳥站在開滿桃花的枝頭上，春燕和鳥在空中飛翔，正是詩的意境。有感情地朗讀課文。通過朗讀課文理解古詩內(nèi)容，并能用自己的話說一說?！ 庸P描繪春天的美景?！ ∪?、課時安排： 兩課時?！ 。ǘ╇y點： 對詩的意境的理解。 ?。ㄋ模┳⒁怏w現(xiàn)創(chuàng)新和實踐能力： 注重能力的培養(yǎng)，學會說和寫，課后讓學生用自己的語言去描繪春天的美好景色，并寫下來。在講解古詩的過程中，培養(yǎng)學生的口語表達能力?！ ∧鼙痴b課文，默寫課文。知道“覺”是多音字，在課文中讀ju233?！ √岢稣n外學習任務：找?guī)资酌鑼懘壕暗墓旁?，并背誦下來?？凑l背得快？看誰背得好？） 孟浩然帶著淡淡的憂傷描寫了春天早晨的景色，也有一位詩人 在春天的夜晚聽到了風雨聲后，寫下了一首詩，我們一起來看看詩中詩人的心情?！ 〔シ乓魳罚灾鞅痴b全詩。 交流整首詩的意思?！ ≡?
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