【正文】 第 20 頁 共 20 頁。 四、教學措施： 重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。 能學會體操等教學內容的基本動作，掌握簡單的運動技能，具備一定的發(fā)展身體素質和基本動作的能力。第四部分是小學生體育考核與達標標準。第二部分是將小學體育與健康各類教學內容按其縱向系統(tǒng)對其意義。 二、教學簡析： 本學期教材內容分為以下幾部分。還有就是他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。讓小學生德智體全面發(fā)展。當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣。 籃球(行進間單手肩上投籃) 排球(墊球) 教學重點：以籃球的基本技術為載體，發(fā)展學生的身體素質，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣。 根據自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項。 用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。 評說比賽和表演。 掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊與自信，積極進取，培養(yǎng)堅強意志。 在小學《體育與健康》課的學習的基礎上，通過各種練習手段，發(fā)展速度與靈敏、有氧耐力。 三、教學目標 知道合理安排鍛煉時間及其意義，積極參與《體育與健康》課的學習，形成積極的態(tài)度和行為。 重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。 二、指導思想 堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。 一年級體育教學工作計劃9 一、基本情況分析 學生情況初一年級學生身體健康活潑，無運動技能障礙。 ④教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。 ②培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習，善于動手，動腦的好習慣。 。 ②加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。 ，為人師表。 ，督促學習。 ：本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力” 、研究課、公開課的內容與時間安排 一至九周擲輕物 十至十五快速跑 十六至二十跳短繩 五、教學措施、教學進度與教學時間安排 ，遵守考勤制度，按時上課。 三、教材分析： 本學期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質，還學到了簡單的體育知識。 二、學生基本情況分析： 一年級有四個班，學生約200余人，年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。 一、學期教學目標： ，努力增強學生的體質。 課課練：有氧耐力跑，有氧徒手操 田賽項目：立定跳遠，立定三級跳遠，原地定向擲鉛球，雙手頭上前拋實心球 徑賽項目：短跑(50m，100m，)，接力跑(4_100米，男女混合迎面接力)，耐力跑(800m，1000m)以及跑的專門性練習(小步跑，高抬腿跑，后蹬跑等) 身體素質練習：主要運動關節(jié)的柔韌練習，上下肢及腰腹主要運動肌群的力量素質練習 技巧：團身前滾翻，魚躍前滾翻 球類：乒乓球(握拍法、準備姿勢、基本步法、發(fā)球與接發(fā)球、擋球與推擋球、以及比賽的基本規(guī)則) 四、期末測試與學生體能素質評價 1月1日1月20日，利用體育課時間對學生本學期所學體育項目進行測試及考核評價。具有協(xié)作配合意識，體現(xiàn)良好的團隊精神。運動過程中具有勇敢、頑強、果斷、拼搏的良好意志品質。 體驗到運動過程的快樂性與成就感，不斷增強學習的自信心。②設置合理目標，使自己在體育運動中不斷提高體育運動能力，并在此過程中體驗成功。③形成良好的體育運動習慣和健康行為。 ①通過體育課各項目的學習發(fā)展學生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。②積極學習并運用所學體育運動知識與運動技能進行健身活動，積極參加各種體育活動和比賽。③能用簡單方法了解自己的體能變化并正確評價自己與他人的體能測試結果。 三、教學目標 (一)理論目標 ①知道科學參加體育鍛煉的原則，積極參加體育運動并養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。 二、學情分析 高一年級新生，來自不同學校，剛開始比較有新鮮感，所以在開學初就要把體育的課堂常規(guī)紀律抓好，讓學生養(yǎng)成好的習慣，為今后上課打好基礎。 教學難點 學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、通過學習學會一些基礎的體育知識。 教學重點 讓學生了解并培養(yǎng)學生各種體育基礎常識。認真?zhèn)浜谜n，寫好每堂課的教案，按計劃完成教學任務，培養(yǎng)各班體育干部，發(fā)揮小教師的作用。對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質。 積極參加運動員的選拔工作，切實的組織學校運動會，并對運動員進行各項身體素質的訓練，為學校運動會及區(qū)運動會做好充分的準備。 教學目標 使學生初步掌握基本的動作技能和初步認識自己的身體，學會一些體育保健知識的安全常識，及簡單的傷病處理，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習慣。