滬教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文聰明的牧童教案三篇(參考版)
2025-04-05 12:12本頁(yè)面
【正文】 五、總結(jié)?！ ∽莱鲱}、答題。 師：你想成為聰明人嗎？準(zhǔn)備好你們的四件寶，我們來做頭腦體操?！ 》纸巧首x課文?！ 【毩?xí)說話：（出示），因而遠(yuǎn)近聞名。（難、妙）難在哪里？妙在哪里？ 師：難怪國(guó)王情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍著牧童的肩膀說—— 齊讀國(guó)王的話?！ 。?）創(chuàng)設(shè)情境，感悟智慧。個(gè)別讀、同桌讀、打擂臺(tái)讀。個(gè)別讀、男女生讀。指名讀、小組讀；用換詞法理解“到底”。他出了哪幾個(gè)問題？請(qǐng)用“——”劃出來，牧童又是怎么回答的？請(qǐng)“～～”劃出來?！ ∪⒀凶x課文，感悟智慧 學(xué)習(xí)第二節(jié)，找出三次問答的內(nèi)容?！ 《?、初讀課文，整體感知 師：一個(gè)放牛放羊的孩子到底有多聰明呢？我們來聽聽這個(gè)有趣的故事。（聰） 對(duì)呀?。ǔ鍪荆郝斆鳎┒?、眼、口、腦是我們的四件寶貝，如果天天用，月月用，我們就會(huì)越變?cè)铰斆?！好，?qǐng)大家準(zhǔn)備好你們的四件寶貝，我們要開始學(xué)本領(lǐng)了！ 今天，我們來學(xué)習(xí)聰明的格林兄弟創(chuàng)作的童話故事：30聰明的牧童（出示課題）。（口） △白娃娃，住高樓，看不見，摸不著，想一想，都知道。（耳） △上邊毛，下邊毛，中間夾著個(gè)黑葡萄?！ 煟盒∨笥眩覀兠總€(gè)人身上都有四件寶貝?！ ≡陂喿x的過程中，逐步養(yǎng)成積極思考習(xí)慣?！薄 ∧芊纸巧首x課文。國(guó)王聽了他的回答，會(huì)想些什么呢？ 聽了牧童的回答，國(guó)王心想：__________________ 指名說 師：聽了牧童的巧妙回答，國(guó)王心服口服，他點(diǎn)點(diǎn)頭，拍著牧童的肩膀說— 四、拓展延伸、復(fù)習(xí)鞏固 師：我們二（4）班的小朋友也都是聰明的孩子，如果讓你來面對(duì)國(guó)王的這三 個(gè)問題，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？挑選其中一個(gè)問題先自己說一說再到小組中討論討論 師：除了本單元中認(rèn)識(shí)的這些聰明人以外，古今中外還有很多聰明人呢，老 師給大家推薦幾本課外讀物，有興趣的小朋友課后可以去讀一讀?！ 。?）指名交流，及時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo) 國(guó)王問牧童 世界上的海洋中究竟有多少滴
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