大堰河──我的保姆教學(xué)雜談-(參考版)
2025-04-05 12:06本頁面
【正文】 這又使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到各種體裁、各種語言不同的特點(diǎn)。如，《回憶我的母親》與《大堰河──我的保姆》，一為散文，一為詩歌，但主題都是歌頌?zāi)赣H并進(jìn)而歌頌勞動(dòng)人民。 同一主題由不同的文章表現(xiàn)出來。不但能鞏固原來了解的知識(shí)，還能在相互聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)新的含義，起到溫故知新、融會(huì)貫通的作用，可以培養(yǎng)學(xué)生分析事物、判斷思考、求同辨異的創(chuàng)造能力。隨著語文教改的不斷深化，語文界普遍認(rèn)識(shí)到：比較閱讀不僅是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，也是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)，對(duì)于積
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1