初中語文最后一課教案(參考版)
2025-04-05 12:01本頁面
【正文】 。） （二）學生通讀鄭振鐸的《最后一課》，討論它在主題思想、表現(xiàn)手法、寫作技巧上與都德的《最后一課》的異同。 教學時數(shù)：2課時。 那些喧嘩的慷慨激昂的東西們，卻在忙碌的打算著怎樣維持他們的學校，借口于學生們的學業(yè)，校產(chǎn)的保全與教職員們的生活問題。 這樣的，光榮的國立暨南大學在上海暫時結束了她的生命。 赤熱的心，像鋼鐵鑄成似的堅固，像走著鵝步的議仗隊似的一致。 沒有一個學生有什么要問的，沒有遲疑，沒有躊躇，沒有傍徨，沒有顧慮。 時間是上午十時三個分。 遠遠的有沉重的車輪輾地的聲音可聽到。 我的表在衣袋里低低的嗒嗒的走著，那聲音仿佛聽得見。黑板顯得格外的光亮，粉筆是分外的白而柔軟適用，小小的課桌，覺得十分的可愛，學生們靠在課椅的扶手上，撫摩著，也覺得十分的難分難舍。 別的十幾個課室里也都是這樣的情形。恨不得把所有的應該講授的東西，統(tǒng)統(tǒng)在這一課里講完了它；學生們也沙沙的不停的在抄記著。我愿意講得愈多愈好；學生們愿意筆記得愈多愈好。一切都已準備好。 然而鎮(zhèn)定，安詳，沒有一絲的緊張的神色。學生們照常的筆記著，默默無聲的。一分一秒也不停頓，直到看見了一個日本兵或一面日本旗為止?！? 學生們的臉上都顯現(xiàn)著堅毅偽神色，坐得挺直的，但沒有一句話?！拔覀円呀?jīng)議決，一看到一個日本兵或一面日本旗經(jīng)過校門。 學生們不到的人很少。 我們依舊的搖鈴上課。簡短而悲壯的，立刻議決了： “看到一個日本兵或一面日本旗經(jīng)過校門時，立刻停課，將這大學關閉結束。 校長和許多重要的負責者們都己經(jīng)到丁。 被認為孤島的最后一塊彈丸地，終于也淪陷于敵手。 英國軍艦被轟沉，官兵們鳧水上岸，卻遇到了岸上的機關槍的掃射，紛紛的死在水里?！? 接連的又來了幾個電話，有的從報館里的朋友打來的。 “沒有聽見。 這一天的清晨，天色還不曾大亮，我在睡夢里被電話的鈴聲驚醒。 所以他們也有一貫的計劃，在最艱苦的情形之下奮斗著，絕對的不作“茍全”之夢；該犧牲的時機一到，便毫不躊躇的踏上應走的大道，義無反顧?；蛱孀约捍蛩愕弥艿讲恢艿降膯栴}。自命為聰明的入物，是一貫
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