九年級語文教學(xué)計劃(精選6篇)(參考版)
2025-04-05 07:10本頁面
【正文】 【九年級語文教學(xué)計劃（精選6篇）】 。（5月15日中考前一星期） 第四輪復(fù)習(xí)：自主學(xué)習(xí)（考前一星期） 復(fù)習(xí)要點： ?、賹W(xué)生自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，整理消化知識點，梳理知識結(jié)構(gòu)?！ 〉诙啅?fù)習(xí)：專題分講、精講精練、提升能力?！ W(xué)困生名單：周培侯晨曦盧夢凡 七、教學(xué)進(jìn)度安排： 第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。即使了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活、思想上的波動情況。及時與學(xué)困生的家長取得聯(lián)系，并希望和要求的錯誤可以忽略不計，或者進(jìn)行誠懇的說服教育，而不進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和苛責(zé)。多找一些課外書或是在圖書館里借課外書拓寬他們的眼界、知識面?！ _路 一些語文學(xué)困生非常喜歡看課外書?！ ?yōu)生幫助 發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”或“幾幫一”幫助學(xué)困生在學(xué)習(xí)上能取得較大的進(jìn)步。并及時的表揚(yáng)他們，讓他們感覺到自己的價值，繼而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。 五、教學(xué)模式 ?。ㄒ唬┬抡n模式 教師出示預(yù)習(xí)題 學(xué)生預(yù)習(xí) 小組討論 教師點撥指導(dǎo) 學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法 反饋練習(xí) ?。ǘ?fù)習(xí)課模式 明確復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法、時間 學(xué)生自主復(fù)習(xí) 小組交流檢測 教師檢測 六、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施和名單 課堂監(jiān)督 課堂上時刻注意學(xué)困生的“動向”，關(guān)心他們的一舉一動?！ 霸掝}”作文仍然是今年考查的主流。此類題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語句，或是一些運(yùn)用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣?！ ∫盐铡翱键c”，掌握答題技。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。從字、詞、句到文學(xué)常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點，總結(jié)規(guī)律。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。 課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。因此，我們在指導(dǎo)復(fù)習(xí)時不但要求學(xué)生能篇篇背誦，字字落實，還要“會理解、能運(yùn)用、善歸納、懂遷移”。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用?！ 】荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句?！ ?fù)習(xí)關(guān)鍵點：在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；結(jié)合語境，抓住句子表達(dá)時最關(guān)鍵的詞語，指出其語境意，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣?！ ?fù)習(xí)難點： 現(xiàn)代文的閱讀方法及其語言表述?！ ‖F(xiàn)代文閱讀的思路及其語言表述?！ ∪?、教材重難點、關(guān)鍵點 復(fù)習(xí)重點： 基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)化及其運(yùn)用。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定，測試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用，到綜合性學(xué)習(xí)的考查，到課內(nèi)外文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是作文的寫作?！ 《?、教材分析 近兩年我省中考試題，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。 再有學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，參差不齊的狀況明顯，關(guān)鍵的是有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺，此類學(xué)生平時能夠配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性不足，需要老師的督促才會有所作為；還有個別學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，不理語文，有時不能完成老師的要求。 五、進(jìn)度安排 2月26日——3月7日：小說單元 3月8——19日：散文單元 3月20——31日：戲劇和影視文學(xué)單元 4月1——23日：第一輪復(fù)習(xí)：滾教材 4月24日——5月22日：第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)，以《中考考什么》為藍(lán)本 5月23日——6月5日：第三輪復(fù)習(xí)：綜合復(fù)習(xí)，做試卷 6月6——12日：第四輪復(fù)習(xí)：自由復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏 6月13——19日：第五輪復(fù)習(xí)：調(diào)整情緒，適應(yīng)中考 九年級語文教學(xué)計劃6 一、班情學(xué)情分析 我所任教的九一班，從上學(xué)年的教學(xué)和測試情況來看，學(xué)生存在兩大共性問題：一是審題不細(xì)心，二是思維定勢不懂變通；這兩點也就是以后工作中我需要著重去糾正的學(xué)生學(xué)習(xí)陋習(xí)?！ 【膫湔n，精心設(shè)計練習(xí)題和測試題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，及時批改學(xué)生作業(yè)，從嚴(yán)要求學(xué)生的作業(yè)?！ ∷摹⑥k法與措施 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，改變枯燥的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上課不愿動腦筋，不愛發(fā)問、答問，做筆記要督促，抄作業(yè)的現(xiàn)象很普遍。 三、學(xué)生情況分析 本班屬于二類普通班?！ 《⒔滩姆治觥 ”酒诘慕虒W(xué)內(nèi)容包括兩方面： 完成新課：上期趕進(jìn)度，已將九年級下期的課程完成了三個多單元，剩下一個小說單元，一個散文單元，一個戲劇和影視文學(xué)單元。在教學(xué)過程中，開拓學(xué)
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