六年級語文山中訪友課件【三篇】(參考版)
2025-04-05 07:09本頁面
【正文】 ?！ ”痴b自己喜歡的段落?！ ∽屛覀兺ㄟ^朗讀來表達(dá)對大自然的感恩之情吧。在此基礎(chǔ)上通過讀寫結(jié)合，既訓(xùn)練了學(xué)生的想象力，又使學(xué)生的寫作能力得以提高?！ ∪纾海ǔ鍪荆┡跻慌跎饺?，讓她從指間淌過，我感受到了；掬一方泥土，輕輕揚(yáng)起，我感受到了。” ?、抛屛覀円哺髡吲c大自然進(jìn)行心于心的交匯吧，（放輕緩的音樂）只要你用心，你會聽到很多很多，看到很多很多，感受到很多很多，你的心會跟大自然貼的更近?！ 、（導(dǎo)讀）在作者的眼中，山中的萬物都是有情的。 【設(shè)計(jì)意圖】通過朗讀感受作者將要溢出來的滿懷的真誠和喜悅，并體會作者用語的親切，恰當(dāng)。 如：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？ 山泉回答道：“_____________________________________________?！薄 、抛髡邔⑸街械木拔锒悸?lián)想成什么了？ ?、仆ㄟ^朗讀感受山泉的清明、溪流的歡快、瀑布的雄渾、懸崖的挺拔和巍峨、白云的潔白和寧靜、云雀的欣喜和歡樂?！ 驹O(shè)計(jì)意圖】多媒體的運(yùn)用要為理解文本服務(wù)，播放鳥鳴聲、出示露珠、圖象，為的是喚醒學(xué)生的感性認(rèn)識，同時引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語理解，讓他們有更深刻的體驗(yàn)。（多媒體播放露珠的圖片）從這眼神里你感受到了什么？（溫馨、深情）并指導(dǎo)深情地朗讀?！薄 、拍阕x了這段話有什么感受？ ⑵讀了這段話，哪些詞語給你留下了深刻的印象？ ?、牵ó?dāng)學(xué)生說到“呼喚”時）讓我們也來感受一下這呼喚聲。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹?！ “走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠于我交換眼神。（師導(dǎo)讀） ?、勺屛覀円黄疬呑x邊想象橋的畫面?！ 、仁前?，這是一座古老的橋，這是一座度過許多人的橋，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影?！ 、钱?dāng)你讀到“你把多少人馬渡過對岸”時，你仿佛看到了什么？（各種各樣的人從橋上走過?！薄 、耪?wù)勀阕x了這段話后的感受。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影?！ ∷伎迹簭哪男┑胤礁惺艹隽恕拔摇焙汀吧街信笥选钡纳詈窀星椋俊 ∪?、合作探究 小組內(nèi)交流自學(xué)成果 四、精講點(diǎn)撥 從哪些地方感受出了“我”和“山中朋友”的深厚感情？ ?。▽W(xué)情預(yù)設(shè)：結(jié)合學(xué)生的回答，逐一品讀精彩句段，深入理解文章內(nèi)容?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：抓住文中牽一發(fā)而動全身的問題，制造一種懸念，激發(fā)學(xué)生的好奇，引發(fā)學(xué)生迫切求知的心理狀態(tài)，同時也體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)從整體入手的理念?！ ∽髡甙菰L了哪些朋友呢？一句話，就是──山中的一切。作者進(jìn)山看景，自然便成了“山中訪友”?！ ∽髡咴谏街邪菰L了哪些朋友? ?。鞔_圖示）依次是：古橋－鳥兒－露珠－樹－山泉－溪流－瀑布－懸崖－白云－ 云雀－落花－落葉－石頭－陣雨 這篇課文的主要內(nèi)容是什么？ 五、鞏固拓展 小結(jié)：從文章的字里行間，我們能真切地感受到在作者的眼里，這一花一樹， 一鳥一石，一草一木都成了有生命的人。“吟”往往跟“詠”連在一起，含 義有相同之處，也有不同之處?！ 〕停阂粋€人做了詩或詞，別的人相應(yīng)作答。 ?。?）、字音：梔子（）旋轉(zhuǎn)（）汩汩()唱和（）湛藍(lán)（） (3)、重點(diǎn)詞語 德高望重（品德高尚，聲望卓著） 津津樂道（形容饒有興味地談?wù)摚 ∮膹剑弘[蔽、僻靜的小路?！ ∽髡呷ド街邪菰L的朋友到底是誰？ 這篇課文的主要內(nèi)容是什么？ 三、合作探究 小組內(nèi)交流自學(xué)成果。 二、自主學(xué)習(xí) 自由讀課文，要讀正確流利。請同學(xué)們一起讀課題。我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的第一組課文,將帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受?！ ≌n時： 2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入 導(dǎo)語：同學(xué)們，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅報(bào)春。 教學(xué)準(zhǔn)備： ?、僬n前布置預(yù)習(xí)本課字詞，熟讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞語，理清思路，理解本文新奇的構(gòu)思，感受作者的心境，體會作者所表達(dá)的感情。 感受作者所描寫的境界，培養(yǎng)熱愛自然、親近自然的美好情感。 有感情地朗讀課文?！ ?．背誦你喜歡的段落?！ ?．辨字組詞?！ 々ぉな箤W(xué)生明白作者是怎樣抓住不同景物的特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致的對話式描寫（充滿深情），在寫作中
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