三年級下冊語文教案-第二單元8池子與河流一課時--(人教部編版)(參考版)
2025-04-05 06:09本頁面
【正文】 板書池子與河流池子：貪圖安逸 不思進取河流：永不滿足 負(fù)重前進只顧享受眼前的舒適只能換來以后的毀滅。課堂小結(jié)我們現(xiàn)在正直大好年華，是學(xué)習(xí)的黃金期，若在此時浪費時間，虛度日子，長大后換來的只是凄苦的生活；反之，從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí)，則老而無愁。布置作業(yè)朗讀課文，把你喜歡的句子抄寫下來。自由讀詩歌指名回答[來源:]自由讀詩歌，讀后思考指名讀分小節(jié)讀齊讀指名回答指名回答指名回答指名讀齊讀理解詞意生自由讀指名回答生了解修辭手法指名回答集體交流自由讀詩歌，讀后思考自由讀指名讀齊讀指名回答生了解鏈接指名回答自由讀詩歌，讀后思考指名讀齊讀小組討論集體交流指名試著說集體交流了解寫作手法有感情地朗讀分角色朗讀小組討論交流派代表發(fā)言集體交流自由讀集體交流學(xué)生自主練習(xí)小組互評本部分分為五個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)識字解詞，采用多種形式的識字解詞方法，結(jié)合古文識字加深學(xué)生對于生字的記憶；第二個環(huán)節(jié)初讀課文、整體感知，通過對課文主要內(nèi)容的整體把握，體會作者的思想感情，借助填空的形式便于學(xué)生理解課文的主要內(nèi)容；第三個環(huán)節(jié)為品讀感悟，主要抓住重點的字詞對文章進行理解，結(jié)合圖片、知識鏈接等資料使學(xué)生對文章有一個細(xì)致的感悟，重點語段重點朗讀，多讀，在讀中體會詞語的深意。（二）、這則寓言想要告訴我們：只顧享受眼前的舒適，只能換來以后的毀滅。“池子”和“河流”各比喻什么樣的人？? “池子”比喻那些貪圖安逸，不思進取的人。池子要河流拋棄怎樣的生活？河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流著，身上負(fù)載著船只、竹筏。?互相交流，說說你從這個故事中明白了什么道理？靠自己辛勤勞動換來的成果，享受起來才真正快樂。 蒼蠅終于明
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1