【摘要】 第二節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié) 第三節(jié) 動物生命活動的調(diào)節(jié) 第1課時 人體生命活動的神經(jīng)調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 2.分析興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞過程。 3.概述...
2025-04-05 06:07
【摘要】 第3課時 血糖調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 2.描述糖尿病的病因及常見癥狀。 3.學(xué)會尿糖檢測的方法。 “穩(wěn)態(tài)與平衡”的觀點,歸納血糖調(diào)節(jié)的過程。 2.通過對“血糖調(diào)節(jié)過程”...
2025-04-03 04:05
【摘要】 第2課時 種群數(shù)量的變化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 、溫度和水等非生物因素以及不同物種之間的相互作用都會影響生物的種群特征。 。 ,分析和解釋影響這一變化規(guī)律的因素,并應(yīng)用于相關(guān)實踐...
2025-04-05 05:44
【摘要】 第2課時 人體的體液調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 、相應(yīng)激素及其功能。 2.分析甲狀腺激素保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制。 3.描述昆蟲激素及其作用。 4.探討動物激...
2025-04-05 06:00
【摘要】 第2課時 體溫調(diào)節(jié) 水和無機鹽的調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 2.描述水和無機鹽的來源和去路。 3.概述細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)機制。 ,分析說明體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的過程,進一步理解...
2025-04-05 06:03
【摘要】 第一節(jié) 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 第1課時 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 2.分析內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及組成成分穩(wěn)定的意義。 3.概述穩(wěn)態(tài)的概念。 4.分析內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)控機制及...
2025-04-03 04:28
【摘要】 第2課時 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 ,人們能夠更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源。 ,并對相關(guān)的生態(tài)學(xué)實踐應(yīng)用做出合理的分析和判斷。 ,提出探究化肥與池塘富營...
【摘要】 第二節(jié) 生物群落的構(gòu)成 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) ,并可隨時間而改變。 2.分析不同群落中的生物具有與該群落環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和分布特點。 3.研究土壤中動物類群的豐富度。 ...
2025-04-05 05:31
【摘要】 第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第1課時 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 、生物量和能量方面的關(guān)系。 。 ,并對相關(guān)的生態(tài)學(xué)實踐做出合理的分析和判斷。(生命觀念、科學(xué)思維、...
2025-04-05 06:24
【摘要】 課時分層作業(yè)(六) (建議用時:40分鐘) 題組一 興奮的傳導(dǎo)與傳遞 1.下列有關(guān)興奮在反射弧中的傳導(dǎo),描述正確的是( ) A.神經(jīng)纖維膜由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息狀態(tài)后膜內(nèi)外沒有離子進...
【摘要】 第一節(jié) 人類影響環(huán)境 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、荒漠化和環(huán)境污染等全球環(huán)境問題對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成威脅,同時也對人類的生存和可持續(xù)發(fā)展造成影響。 。 ...
【摘要】 第三節(jié) 生物群落的演替 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 。 。 。 ,嘗試提出人與環(huán)境和諧共處的合理化建議。 1.群落演替的概念和類型 (1)概念 在生物群落發(fā)展過程中,隨...
2025-04-05 06:28
【摘要】 第二節(jié) 創(chuàng)造人與自然的和諧 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) ,并嘗試提出人與環(huán)境和諧相處的合理化建議。 ,采用系統(tǒng)工程的方法和技術(shù),達(dá)到資源多層次和循環(huán)利用的目的,使特定區(qū)域中的人和自然環(huán)境均受益...
2025-04-05 05:34
【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 。 。 “物種瀕危和絕滅的主要原因”的學(xué)習(xí),形成珍愛生命、人與自然和諧共處以及可持續(xù)發(fā)展的觀念。 “目標(biāo)2”的學(xué)習(xí),初步學(xué)會基于事實和證據(jù),運用科學(xué)術(shù)語精確闡...
2025-04-05 06:19
【摘要】 第3課時 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 、化學(xué)和行為信息的傳遞對生命活動的正常進行、生物種群的繁衍和種間關(guān)系的調(diào)節(jié)起著重要作用。 ,并維持動態(tài)平衡的能力...
2025-04-05 06:14