浙江省溫州市蒼南縣龍港鎮(zhèn)第二中學(xué)語文(人教版)七年級(jí)上冊(cè)：14秋天教案(參考版)
2025-04-05 06:06本頁(yè)面
【正文】 五、課時(shí)小結(jié)：本文你最大的收獲是什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生從“知識(shí)與能力”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面回顧本文）3。采用優(yōu)美的語言，用你自己喜歡的方式（一個(gè)詞、一句話、一段話、一首詩(shī)等）寫你自己的秋天。拓展：寫秋——獨(dú)抒性靈（引導(dǎo)學(xué)生用美的心情去看這個(gè)美的世界，熱愛自然，熱愛生活，保持積極、樂觀、向上的人生態(tài)度）便引詩(shī)情到碧霄。秋詞（劉禹錫）你能從這首詩(shī)中猜到老師通過教學(xué)這首詩(shī)，對(duì)你們所寄予的希望嗎？藝海拾貝：你還知道哪些寫秋的好詞、好句、好文？根據(jù)這些詩(shī)文談?wù)勀銓?duì)這些詩(shī)文作者的評(píng)價(jià)。？通過對(duì)秋的感悟，傳達(dá)出了自己的情感。比較閱讀：何其芳的《秋天》與馬致遠(yuǎn)的《天凈沙（四）、議秋——感悟人生學(xué)生根據(jù)自己的情況，可以暢所欲言。閑、甜、遠(yuǎn)何其芳筆下的“秋天”給你留下了什么樣的印象？例：“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這一句的比喻妙在何處？秋
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