20xx-20xx學(xué)年魯科版必修第二冊(cè)--21運(yùn)動(dòng)的合成與分解-教案(參考版)
2025-04-05 05:54本頁(yè)面
【正文】 （2）分析：紅蠟塊可看成是同時(shí)參與了下面兩個(gè)運(yùn)動(dòng)：在玻璃管中豎直向上的運(yùn)動(dòng)（由A到B）和隨玻璃管水平向右的運(yùn)動(dòng)（由A到D）.紅蠟塊實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)（由A到C）是這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)合成的結(jié)果. （3）總結(jié)得到什么是分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)，叫做分運(yùn)動(dòng).紅蠟塊實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)叫做合運(yùn)動(dòng).（速度）叫做合位移（速度）；分運(yùn)動(dòng)的位移（速度）叫做分位移（速度）.：（1）分運(yùn)動(dòng)合運(yùn)動(dòng).（2）運(yùn)動(dòng)的合成和分解遵循平行四邊形定則.拓展：若兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)方向不垂直， 結(jié)論：仍然遵循平行四邊形定則。選擇幾組有代表性的曲線進(jìn)行分析。20202021學(xué)年魯科版（2019）必修第二冊(cè) 教案 三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能；，什么是分運(yùn)動(dòng)；，并且互不影響；.二、過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1．使學(xué)生會(huì)在日常生活中，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；2．使學(xué)生明確研究問(wèn)題的一種方法，將曲線運(yùn)動(dòng)分解為直線運(yùn)動(dòng). 3. 本節(jié)課從倡導(dǎo)民主、和諧、自由、平等、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善角度入手，教學(xué)過(guò)程中突出滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本原則。教學(xué)重點(diǎn) ；.教學(xué)難點(diǎn) ；.
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