湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(學(xué)生版)(參考版)
2025-04-05 05:42本頁(yè)面
【正文】 7。”對(duì)于“榮譽(yù)”，你有哪些感悟昵?請(qǐng)以“榮譽(yù)”為話題，寫一篇記敘文或議論文?！卑⒗椎僦Z說(shuō)：“一個(gè)放棄了榮譽(yù)的人就等于放棄了生命。西塞羅說(shuō)：“榮譽(yù)使藝術(shù)盛興，一切有志于鉆研的人，無(wú)不受著榮譽(yù)感的激勵(lì)。請(qǐng)具體解說(shuō)欲揚(yáng)先抑的手法在本文中的應(yīng)用及其表達(dá)效果。19．【小題3】“作為植物”的芫荽具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要概括。18．【小題2】請(qǐng)解釋劃線的句子在文中的意義。D．不同民族文學(xué)的翻譯有時(shí)甚至是一種不亞于原作的再創(chuàng)造，由《斯卡波羅集市》到《蕙蘭芫荽》就是一個(gè)典型的例子。C．本文對(duì)熟詞的創(chuàng)造性使用別具特色。（《新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)》2014年5月4日，有刪改）17．【小題1】下列對(duì)文章的理解，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是：（ ）（ ）（4分）A．作者在文章開(kāi)頭，使用濃墨重彩的語(yǔ)言，酣暢而又生動(dòng)地描寫了蔥、姜和辣椒給予我們的味覺(jué)體驗(yàn)，借以對(duì)比映襯芫荽那種濃重怪異的香氣給人的強(qiáng)烈刺激。因?yàn)殡[沒(méi)，詩(shī)的美質(zhì)在譯的程度上再次被放大，更加地接近了《詩(shī)經(jīng)》本身。竟有這般清雅的譯者，坐在孤昏的油燈下，聽(tīng)著歌者聲聲傾述，順手牽來(lái)一紙，飽蘸墨汁，提筆落案，問(wèn)爾所之，是否如適？一字一字，字字珠璣，雋永的筆跡微微傾斜，一首千年后的詩(shī)經(jīng)歌詠印到紙張上，她又加了詩(shī)名，不再是《斯卡波羅集市》，而是集市中常出現(xiàn)的蕙蘭芫荽。伊人曾在，與我相知。問(wèn)爾所之，是否如適？蕙蘭芫荽，郁郁香芷。絕妙的譯者，借了《詩(shī)經(jīng)》的風(fēng)格，譯出蕙蘭芫荽。一個(gè)蘇格蘭男子，借著象征愛(ài)情的歐芹、鼠尾草、迷迭香、百里香四種植物，思念心中的女子。青碧碧的芫荽入詩(shī)、入歌，才叫出神入化。她在出鍋前的面條湯里撒上芫荽花，嘴里說(shuō)，放點(diǎn)鹽荽吧。我母親讀芫荽時(shí)，很動(dòng)聽(tīng)，她把芫讀做鹽，我以為是方言的讀法，后來(lái)查《植物圖譜》得知，芫荽也叫鹽荽，延荽，鹽是北方發(fā)音，讀的時(shí)候不如芫字委婉，像含在嘴里打了個(gè)轉(zhuǎn)又出來(lái)，鹽是把舌頭攤一下，嘴型成一字，很樸素很厚道地吐出來(lái)。香菜就是芫荽，一把芫荽點(diǎn)綴的三毛，給荷西帶來(lái)了一股田園風(fēng)味，簡(jiǎn)單反而好看。荷西打量著說(shuō)，很好，田園風(fēng)味，這么簡(jiǎn)單反而好看。穿涼鞋。這也是我欣賞作為植物的芫荽的一個(gè)理由。芫荽兩個(gè)字，草字頭，與草木關(guān)聯(lián)，草木在新疆尤其珍貴，滿目黃沙，蒼涼大地，嶙峋山脊中忽然跳出個(gè)蔥蔥郁郁，大腦被綠波滌蕩，整個(gè)身體都跟著鮮綠起來(lái)，人也變得陰柔起來(lái)，婉轉(zhuǎn)起來(lái)。但，去除氣味濃重，入口的怪異外，單作為植物的芫荽，我是欣賞的。《羅氏會(huì)約醫(yī)鏡》中有芫荽辟一切不正之氣的說(shuō)法。宗教信仰者忌諱食用濃烈氣味的蔬菜，比如道家就忌韭菜、蒜、胡荽。芫荽的香，濃重，烈性，怪異，鬼魅，陰沉，像捂在被窩里的汗氣，借著熱騰騰的食物，妖冶地上升。n）荽（ sui）①不喜歡芫荽，或者叫不重視芫荽，全因了那香。（陶淵明《飲酒》）五、文學(xué)類文本閱讀（17分）閱讀下面的文章，完成文后各題。（徐志摩《再別康橋》）（4） ，壯士一去兮不復(fù)還?。ā稇?zhàn)國(guó)策長(zhǎng)沙》）（2）她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， ，走盡這雨巷。（5分，每
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