【正文】 做此題首先審清題目要求，經過辨別把相關的信息提取出來，將文中相關的而又分散的信息集中起來，并加。解答本題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析?！军c評】（1）此題考核理解材料中詞語的能力，答題時要仔細對讀選項和原文，重點注意選項的表述和文中對概念的內涵和外延的闡釋的細微差別。③人類具有與生俱來的“親生命性”，也有植根于天性里的生物恐懼感。 故答案為：⑴D；⑵A；⑶①沒有接受完整的自然教育，會在自然活動中妨害生物。（3）材料一是寫“我”與幾個孩子的對話，對話的中心就是在自然界中騎車的表現(xiàn)，根據這些孩子的話可以概括為“兒童騎車盲目親近自然”，不但會妨礙自然中的動植物，還有妨害自己，這就說明沒有接受完整的自然教育會在自然活動中妨害生物；從材料二的圖表來看，在自然教育受眾中“兒童”和“親子”所占據的比例最大，“政府機構等”和“中老年人”占據比重最小，這說明受眾的群體太單一；從材料三和材料四來看，人類具有與生俱來的“親生命性”，也有植根于天性里的生物恐懼感；從材料二的注釋來看，“自然教育，指以有吸引力的方式，讓人們在自然中體驗，學習關于自然的知識，建立與自然的聯(lián)結，樹立生態(tài)的世界觀”，等等。（2）A項，“喜歡自然的孩子中有一半喜歡在自然里騎車”錯誤，原文說的是“我很高興發(fā)現(xiàn)一群和我一樣喜歡自然的孩子，但聊著聊著就發(fā)現(xiàn)他們中有一半人最喜歡的是在自然里騎車”，由此可知，這只是單個現(xiàn)象的表現(xiàn)，不能作為普遍的結論。C項，“人類對生物的恐懼是與生俱來的本能”錯誤，文中原句是“和親生命性一樣，這些生物恐懼癥也是通過學習而獲得的”，并非生來如此。 【解析】【分析】（1）A項，“天生就能與自然界的生物進行感情交流”錯誤，文中說的是“有時甚至會想與它們進行情感交流”，選項曲解文意。③人類具有與生俱來的“親生命性”，也有植根于天性里的生物恐懼感。④自然解析： （1）D（2）A（3）①沒有接受完整的自然教育，會在自然活動中妨害生物。②自然教育主要集中在兒童和親子方面，受眾群體單一。讀通文本的內容，把選項放到原文中，再細讀文本，分析選項推出答案。閱讀相關文段，分析選項和文段的內容判斷答案。閱讀文本，在文本中找選項的原文信息進行分析。故選C。故選C。故選B。D項“一種植物滅絕，往往會導致10—30種生物隨之滅絕”夸大其實。原文說“保護生物多樣性，是保護世界，也是保護人類自己”，是強調“保護生物多樣性”的重要性，但是“只有保護生物多樣性，才能保護世界，保護人類自己”說法絕對。4．（1）B（2）C（3）C 【解析】【分析】（1）A項曲解文意。側重根據文意進行推斷。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據之間的關系，論證方法的類型，重點考查為論點是否正確，論據證明的是什么觀點和論證的方法。答題時要仔細對讀選項和原文，重點注意選項的表述和文中內容的整合或轉述的差別。故選C。故選C。故選B。此種歸納內容要點和分析作者觀點態(tài)度的題目，解答時應先根據選項確定原文信息所在的位置，然后將選項和原文進行比較，并結合上下文語境進行判斷。答題時注意分析文章的結構思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據之間的關系，論證方法的類型，重點考核論點是否正確，論據證明的是什么觀點和論證的方法。特別要注意其中的細枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強拉硬連、任意拔高等等。解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較。故選B。故選D。故選C。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內容要點的基礎上，在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。其做法是，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。 故答案為：（1）C；（2）D； （3）①政府部門應對媒體動態(tài)要做到信息公開并及時作出官方回應，做正確的輿論引導，避免造成恐慌；②盡快采取相應措施檢測和篩查患者，及時做好預防和宣傳；③充分展開調查核實，嚴格按照法律法規(guī)打擊不法分子散播謠言。 （2）A．“引起網友的普遍恐慌”錯，原文為“此次事件中，%，%”；B．“詳盡的報道”與材料不符，報道內容是從理論宏觀層面進行的；C．李某行為應依據《治安管理處罰法》量刑。最有效的對癥治療藥物是抗生素，主要是鏈霉素”；D．市公安局先調查，確定后再進行傳喚?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、自然科學類社會科學類文本閱讀1．（1）C（2）D（3）①政府部門應對媒體動態(tài)要做到信息公開并及時作出官方回應，做正確的輿論引導,避免造成恐慌；②盡快采取相應措施檢測和篩查患者，及時做好預防和宣傳；③充分展開調查核實,嚴格按照解析： （1）C（2）D（3）①政府部門應對媒體動態(tài)要做到信息公開并及時作出官方回應，做正確的輿論引導,避免造成恐慌；②盡快采取相應措施檢測和篩查患者，及時做好預防和宣傳；③充分展開調查核實,嚴格按照法律法規(guī)打擊不法分子散播謠言。C.“霾”是個形聲字，義符為“雨”，說明是一種天象，聲符為“貍”，說明“霾”的讀音。藝文志》說：“凡天地四方昏濛若下塵，十日五日已上……雨不沾衣而有土，名曰霾。 ）A.《爾雅》《康熙字典》乃至上世紀初編成的《中華大字典》，它們對“霾”的釋義幾乎是一樣的。這說明“霾”在商代就影響到人們的生活了。C.“霾霧”是“夾雜有塵的霾霧”，中心詞是“霧”，“霧霾”則是“像迷霧一樣”的霾，中心詞成了“霾”。 ），但有所不同，其主要區(qū)別就在于霧柔美朦朧神秘而霾沒有霧的這種美感。但“霧霾”近來頻繁兼職報端，并在2013年成為年度熱詞。、灰霾或煙霾，霾的這些稱號與霾給人的視覺感受有很大關系。 ），它不僅毫無美感，而且由于人為因素的介入，一直被認為是一種污染。 就“霾”字而言，之所以借“貍”表聲，恐怕也是因為“貍”原有的掩埋義，與“雨塵”義相近的緣故吧。后來，又另造“埋”字，于是“貍于草中”就變?yōu)椤奥裼谕林小?，“埋”也由此替代了“貍”，而成為表掩埋義的規(guī)范字。原來，表示掩埋義的漢字，最初并非“埋”，而是“貍”。原來的讀音為m225?！柏偂爆F(xiàn)在的讀音是l237。國殤》中“霾兩輪兮縶四馬”之“霾”。掩埋）也。 《字匯補義符是“雨”，說明是一種天象無疑。”可見，滿天塵土的“霾”，與霧不同，可以持續(xù)多日，甚至長達一個月。《晉書作動詞“降下”講，意謂大風揚起的塵土從天而下就是霾。霾，晦也，言如物塵晦之色也。前人對霾的認識，從《爾雅》到《康熙字典》乃至上世紀初編成的《中華大字典》，釋義幾乎是一以貫之的，其中漢劉熙《釋名 從形式上看，熱詞“霧霾”是舊詞“霾霧”的倒序，但詞義的重心卻因此起了變化。雖然詞典中不見“霧霾”一詞的身影，但它卻在2013年“榮升”為年度熱詞。郎凱傳》“霾霧蔽日”）和“風霾”（如《魏書近來竟與“霧”組合成“霧霾”而頻頻見諸報端。現(xiàn)代辭書因此釋義為“空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象”。霾就不同了。 霾和霧有所不同。所以，新修訂的《環(huán)境保護法》，已涉及關于如何治理霧霾尤其是霾的問題。，但是直到現(xiàn)在，如極光的碰撞、極光的聲音等還有很多無法解釋的現(xiàn)象。，還要選擇好時間，極光一般遵循太陽活動的周期，太陽活動劇烈的年份才是觀察極光的好時候。，這種“噼啪”聲同約翰森在挪威斯瓦爾巴群島出現(xiàn)強烈極光時聽到的一樣。，將霓虹燈管中封存氖、氬等惰性氣體，讓電子在其中與它們碰撞，而使后者受激發(fā)光。（2）下列理解不符合原文意思的一項是（～300千米的高空，綠、藍、白、紅等顏色的極光形成一個橢圓的環(huán)形區(qū)域，被稱之為極光環(huán)帶。哈雷，而最早記錄北極光的國家是挪威。 （選自《三聯(lián)生活周刊》曹玲，有刪改）（1）下列各項中，關于“極光”的表述不準確的一項是（至今，極光還有很多無法解釋的現(xiàn)象，比如令人震撼的極光碰撞等現(xiàn)象。 2012年，芬蘭研究人員曾在一個極光觀測地發(fā)現(xiàn)，聲音來自地面以上約70米的高空，而北極光則出現(xiàn)在地面以上約120千米的地方。于是約翰森和另外一個人也出去嘗試了一下，同樣也聽到了“噼啪”聲，這種聲音他們曾在挪威斯瓦爾巴群島出現(xiàn)強烈極光的時候聽到過。1911年，第一個到達南極點的挪威探險家羅爾德因為聲波不能在真空中傳播，所以聲音很難傳到地面上。很多人宣稱強烈的北極光會伴隨著聲音，記錄在案的極光聲音類似于“噼啪”聲和低沉的轟鳴聲，持續(xù)時間短暫而微弱。這些行星都有大氣和磁場，極光以同樣的機制出現(xiàn)。北極光一般遵循持續(xù)11年的太陽活動周期，太陽活動劇烈的年份是觀察極光的好時候。通常來說，在200千米以上的高空，帶電粒子撞到氧原子時，氧原子會受激發(fā)出紅光；在100～200千米高空，氧原子則會受激發(fā)出黃綠色光，這是極光最明亮、最常見的顏色。不同的原子在不同條件下受到激發(fā)，會發(fā)出不同顏色的光，于是我們就看到了五顏六色的霓虹燈。 極光的發(fā)光原理跟霓虹燈相似。碰撞通常發(fā)生在距離地面80300千米的高度，綠、藍、白、紅四色光芒在天空中形成了一個橢圓的環(huán)形區(qū)域，也就是極光環(huán)帶。地磁層是地球周圍一個保護層，一個看不見、摸不著的巨大磁化區(qū)域，是太陽高能帶電粒子的天然屏障，正是有了這道屏障我們才能安穩(wěn)地生活在地球上。這一時期，法國科學家雅克直到17世紀后期，英國天文學家埃德蒙14．現(xiàn)代文閱讀神秘莫測北極光。）。（2）下列理解，符合原文意思的一項是（ 。）“水俁病”的癥狀有相似之處但是彼此卻不會相互傳染。［注］PPM：即百萬分之一。 垃圾焚燒是汞污染的又一個主要來源。另有研究發(fā)現(xiàn)：汽車尾氣中的汞進入到空氣中后，可以被植物吸收，因此路旁植物中汞的含量要高于公園中的植物；北京市汞污染的主要來源是煤和汽油燃燒的汞釋放、化工廠的汞排放，貴陽市的汞污染原因則是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。 我國是汞生產和消費大國，十分重視汞污染防治研究。由于汞的這種屬性，它被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署列為全球性污染物，是除了溫室氣體外唯一一種對全球范圍產生影響的化學物質。汞很容易蒸發(fā)到大氣中，并且能夠隨著空氣團作全球范圍的遷移，在大氣中停留幾個月甚至一年。在一般情況下調查和監(jiān)測魚類的含汞量，對于了解水域汞污染程度十分必要。對以鱉魚和鯨為主要食物來源的法羅群島居民的追蹤調查發(fā)現(xiàn)，他們的血汞含量可能是全世界人群中最高的，達到6PPM。因為水中的微量汞，經過水中食物鏈（如：浮游植物→浮游動物→小魚→大魚）的逐級轉移，在食物鏈頂級生物體內可以富集到數千至數十萬倍。公司和政府對水俁病的認定只考慮直接接觸甲基汞所導致的癥狀，而這種癥狀與甲基汞通過食物鏈進入人體所導致的癥狀不完本相同。其中有的是甲基汞，有的是無機汞，而無機汞會與水體或水生物的有機物反應生成甲基汞。后來發(fā)現(xiàn)，這不是傳染病，而是工業(yè)廢水排放污染造成的公害病。不久，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了患這種病癥的人。1953年，日本水俁灣附近發(fā)現(xiàn)了一種“怪病”，稱為“水俁病”。13．閱讀下面文字，完成后面題。，且霾粒子的分布較為均勻，其粒子是肉眼看不到的空中飄浮顆粒物，霾與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界。 ） ，造成機動車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等有害物質不斷增多，霧霾天氣的出現(xiàn)在所難免。、支氣管炎等癥，而且對人的心理健康產生一定的影響；氣溶膠顆粒凝聚后懸浮在空中，會造成視程障礙，甚至引發(fā)交通事故。、視野模糊、能見度惡化，大多是在濕度為60%～90%時的條件下發(fā)生的，但其主要成分是霾。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（，其發(fā)生是相對濕度小于60%。 ） 、。氣溶膠顆粒凝聚后懸浮在空中，還會造成視程障礙，甚至引發(fā)交通事故。慢性支氣管炎和哮喘病人在霧霾天長期停留，病情會加劇。霧霾天氣時，大氣中的氣溶膠使空氣渾濁受污染，進入人體后不易排出，停留在肺泡，會造成危害。 ⑤隨著空氣質量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。對流運動受阻導致近地層空氣中的各種有害氣體、汽車尾氣、煙塵以及水汽等，只能飄浮在逆溫層下面的空氣層中，無法向上向外擴散，有利于云霧的形成，導致能見度降低，甚至由于空氣中的污染物不能及時向大氣中擴散，造成大氣污染加重，給人們生產生活及交通安全帶來嚴重的危害。逆溫層是指出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象的大氣層。因此，霾和輕霧的混合物共同造成的大氣渾濁、視野模糊、能見度惡化，大多是在相對濕度為60%～90%時的條件下發(fā)生的，但其主要成分是霾。霾導致能見度惡化，其發(fā)生是相對濕度小于60%?？諝庵械挠袡C碳氫化合物、灰塵等粒子也能使大氣渾濁，因能見度惡化導致視野模糊，稱為霾或灰霾。 ②水平能見度小于 ，這是由大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中造成的。霧霾天氣已經逐漸被列為災害性天氣。，所以我們對相鄰星系的正確認識是逐漸形成的。，本身能發(fā)光的天體，所以太陽是恒星。（3）根據文章內容，下面的推斷不正確的一項是（、恒星和星系顯得特別稀罕而珍貴的地方。 ） 、恒星或星系都不可能是典型的，因為宇宙中的大部分是空的。D.“本星系群”寬達數百萬光年，包括M31星系，是河外星系，與M31相似的是我們居住的銀河系。，每個星系平均由1000億個恒星組成。地球隸屬于這些星云，且處于已知宇宙的中心。 ） 。我們是在與世隔絕的情況下成長起來的，我們對宇宙的正確認識是逐漸形成的。銀河里大約有4千億個各種各樣的恒星，它們的運轉既復雜又巧妙。多數恒星主要是以可見光成紅外光放出光芒；其他恒星也是X光或射電波的光源。有些恒星的光彩長年不減；有些恒星閃爍不定，或以勻稱的節(jié)奏閃爍著。有些雙星緊靠在一起，星體物質在他們之間川流不息，多數雙星都象木星與太陽一樣分離開來。有些恒星跟太陽一樣是孤獨的；多數恒星有伴侶，通常是成雙成對，互相環(huán)繞。現(xiàn)在，我們離地球4萬光年，我們正處于密集的銀河中心。 M31 以外是另一個非常相似的星系，也就是我們自己的星系。