【正文】 他緊縮著雙眉，咬著嘴唇始終不肯叫喊一聲，一個小女孩看見后，毫不猶豫地拿出一塊潔白的手帕，為小男孩輕輕的包扎著，她低著頭，手慢慢的包著，仿佛害怕弄痛男。美就在那一瞬間綻放了，是母親為女兒辮辮子的動作，是母親那滿臉的柔和…… 品味友情美碧綠的草坪中傳來孩子門陣陣的笑聲，夏天在他們的歡樂中充滿了喜悅。陽光調皮地親吻著她們的臉，溫暖留在了她們的臉上。尋找著那一個個美的瞬間…… 品味親情美冬去春來，和煦的陽光灑在了農家小院中。要求：，敘事生動；；，立意深刻；。分析層與層之間的關系，理清文章脈絡，然后概括文章的中心思想，體驗作者的思想感情。點睛：記敘文的要素，以寫事為主的應明確寫什么事，寫人為主的應明確寫什么樣的人。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。哦，原來我與我最后的倔強一起漂了過去，漂到了對面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經地義。無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因為那聲源來自我的內心深處，所以一切都無濟于事。我明白了。我覺得天變得透徹了，心豁達了??一切都在瞬間變得美妙起來，耳邊還依稀的回想起兒時媽媽的教言：聽媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個好寶寶就得聽話……對了，那是我的靈魂，我的主心骨啊！望著遠去的倔強的背影，我惆然若失起來。我開始徘徊，開始松懈，開始放棄。我開始茫然失措了起來?！拔?，哥們，算了吧！別強了，從了他們有什么難的？”“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學生，怎能不聽老師的話呢……？”我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手。我，顯得何等寡不敵眾。在我的對面是老師同學和家長們所組建的龐大的團隊。但不知為什么，它仍然向對面漂去，就好似一只沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方?！緛碓础亢鲜〕５率邪侧l(xiāng)縣第五中學20172018學年高一下學期期中考試語文試題【答案】告別我死死的揪著倔強的尾巴，不讓它離我而去。告別是結束也是開始，是苦痛也是希望，面對告別最好的態(tài)度就是“好好告別。”這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別；“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了我也準備走了。海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別是通向成長的苦行之路。下面我們就來結合高考作文題詳細談談命題作文應如何審題立意。只要審題立意準確，一篇文章就等于成功了一半。點睛：作文，最關鍵的當然就是審題立意。【解析】試題分析：本題考查的是命題加材料作文，考生要注意從材料中理解“偷點”的含義，從材料中我們可以得出“偷點”是有兩個方面的東西，一是正能量的積極向上的，一是負能量的東西。大多人想要偷太多的東西，我也有許多不實的貪念，充實著生活的漏洞，看似一張牢固的網，但細小的針，扣子，線等會從網里穿過逃離，可是一條幾乎沒有縫隙的布，也有許多東西可以挑戰(zhàn)它，逃離它。在陽光下的城堡里觀望王子和公主的幸福生活，但我趴下地上，匍匐著向前，一邊痛苦流涕，有掉入萬丈深淵的欲望，我第一次驚奇世界太多變，究竟是哪張臉，我應去向何方，可不算流浪。做作業(yè)，特憎惡方圓內的“小蚊子”我偷不得“滅蚊靈”，總點可以偷些“無聲泡泡”將自己罩住吧！放學后，天空中的一繁塵星和一輪圓月吸引著我，我好想放下書包，偷點云，做成小船在天空旅游，沖星星們傻笑，我還想偷點紗巾，蒙住自己的臉，向前漂移，享受朦朧的恬靜，不如偷點小鳥的翅膀，越到高點，享受俯視世界萬物的瞬間，一個人刺激地尖叫。上課的時候，厭倦了老師一套兵家演練，股硬，我又想偷一個軟座，如《還珠格格》里的“坐得如意”，哈哈。考試成績下來后，凌亂的叉叉又顯得錯落有致，我真想偷一個多啦A夢的蝸牛屋，一躲進去就出不來了，直到得到了父母的原諒。我何嘗試不想偷點森林里泥土的清香，貪婪地嗅著，偷點大海邊雙腳被淌過的海水，摸索其中的妙意，偷點草原里特有的空間，與陽光綿陽作伴，狂歡，舞動。【答案】偷點悲傷的人想要偷點心靈的慰藉；犯罪的人想要偷點自新的洗禮；失明的人想要偷點耀眼的光芒。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想，請以“偷點”為題目，寫一篇不少于800字的文章。“偷”也是一種人生態(tài)度，有的人熱衷功名，不學無術，溜須拍馬，“偷來官銜”；有的人規(guī)劃周全，工作提前完成，“把未來偷到手”；有的人“偷善良”，贈給那些無惡不作的人；有的人“偷來雨露甘霖”，獻給干涸的大地……“偷”可以光明正大，也可以暗箱操作；可以給人溫暖，也給人冰冷?！巴怠痹谌粘Ｉ钪惺且粋€不那么友好、溫情的詞語，帶有貶義色彩，但“偷”也是一種智慧的較量。作為一篇記敘文，文章感情飽滿，最后用自己的感受結束全文，深化了文章的中心。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。結構層次：《最幸福的人》是一篇優(yōu)秀的記敘文，文中對父親的介紹是全面的：從爸爸的喜好到內心，從工作到生活。徐霞客把自己的畢生精力獻給了地理學研究事業(yè)，晚年仍感到有些遺憾，認為沒能走遍祖國的山山水水，沒有去昆侖山，去更邊遠的地方，進一步探索大自然的奧秘。徐霞客用生動的文筆寫成的《徐霞客游記》一書，在世界科技史上享有崇高的地位。他對所到之處的地形、地貌、水文、氣候和植被等情況都作了深入系統(tǒng)的考察。這三十多年時間里，他不畏艱險，跋山涉水，風餐露宿，東至浙江普陀，北抵河北省一帶，南游福建、廣東，西北到達華山之巔，西南則遠涉云南、貴州邊疆，足跡遍及當時的十六個省。（明萬歷十四年），一個小男孩在江蘇江陰縣呱呱墜地，他就是我國歷史上著名的旅行家和地理學家徐霞客。沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。有一天當他送完信，心事重重準備回去時，剛好經過了一家花店。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。那么，小狗只要向后看看，其實它身后也藏著幸福。原來幸福是如此簡單，無需刻意去追求，只要你勇敢向前走就會擁有。于是小狗每天都試圖咬到自己的尾巴尖，可無論它怎么努力，就是不能成功。媽媽說：“幸福是你的尾巴尖。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。素材：：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。這個作文命題看似簡單，但有利于培養(yǎng)學生正確的幸福觀。該題采用“提示+命題+要求”的形式，體現(xiàn)了充分的開放性與一定的限制性有機結合的原則。我一定能做到！【解析】【詳解】審題：本題考查學生命題作文的寫作能力。我無需要去做一個幸福的人，因為我本來就是一個幸福的人，從小時候開始，爸爸就在我的心中種下了一顆幸福的種子，十幾年了，他一直耐心、細心地照顧它，現(xiàn)在這顆種子已經在我心里生根發(fā)芽?？粗腋惺艿叫湃?，一種毫無理由的信任，無條件的信任。這種感覺很神奇?！庇袝r候，我真想不通，這么普通、這么平淡、這么簡單的生活他為什么這么幸福，我懷疑這樣的生活真的是幸福的嗎？但每當我看到他的甜甜的微笑時，這種疑問便不復存在。爸爸是一位普普通通的車間主任，擁有農村人的許多優(yōu)秀品質：樸素、憨厚、樂觀、知足……聽車間里的叔叔阿姨說，爸爸臉上總洋溢著樂觀的微笑，讓他們覺得工作踏實、舒心。從一開始的種子，到把它養(yǎng)到這么大，我一直都堅信它不但會開花，而且會開的無比鮮艷，就像是我從來都未懷疑過你會成為最出色的孩子一樣。【答案】例文：最幸福的人在我的身邊，有這樣一位幸福的人。誰能把青春保持到老年，不讓心靈冷卻、變硬、僵化，誰就是幸福的人。 別林斯基有這樣一段話：青春在人的一生中只有一次。是一篇上乘佳作。最后的排比抒情深化了主題，也照應了開頭。接著轉入對母親的回憶：我怕黑，正當無助之際，媽媽陪伴我走過黑夜的故事。娶媳求淑女，毋計厚奩。重資財，薄父母，不成人子。長幼內外，宜法屬辭嚴。倫常乖舛，立見消亡。見貧苦親鄰，須多溫恤。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。荷馬我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親?！獖W利弗友誼的綠葉也會凋零。青春會逝去。如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對兒女的愛?！獜埪敾圩杂X心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。感謝書的陪伴，教給我做人做事的道理等。當然“你”還可以是一本書、一件物品、一種信仰等。“感謝一路上有你”，考生要明確主題是“感謝”。全命題作文有①直接式命題②含蓄式命題③設想式命題④觀點型命題⑤散文型命題，本題是直接式命題。本題是全命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作?！窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}：本題是命題作文。雨落下，我只利用它洗滌心靈。感謝在路上的那個夜晚有你，讓我有了戰(zhàn)勝黑暗以保護你的信心與目標!年華偷渡，我又穿上了新的校服昂首闊步，朝氣蓬勃地步入了新的校園。感謝一路上有你，于是有了那個比別人都要急著回家的身影。是你在黑夜中的濕冷的手，給了我比山還穩(wěn)健的依靠。一路上，我的心本如一張皺成一團的紙，然后慢慢被媽撫平，最后舒展?！比缓笤趥裙傻难澴由峡丝郑志o緊牽著我的手向家走。我像被用皮鞭摧打的馬又開始了奔跑，雙腳卻仿佛被灌了鉛，越來越沉重，于是又停下開始快走，然后警惕卻又草草地望了望后面，因為我的內心恐懼著身后真的有歹人，這草草地回頭一望只不過是尋求醉翁之意不在酒的心理安慰。我抬頭看了看黑空中的月，連它也是那么寒氣逼人，似乎想用那張在空中的那張薄網將我困住。那一天，12月22日，天比其他幾天都黑得快，我踏著黑，聽著風，一路狂奔，心牽掛著那個平常在客廳徘徊等待我的你，但我看不清前方的路，而那一排排路燈是定時開的，恐懼之感便迎面撲來?！敬鸢浮俊纠摹扛兄x一路上有你風吹起如花般破碎的流年，你的溫柔已成我一路上最美的動力，你給的那一份平靜，我珍藏在心底，讓它充實著我生來大喜大悲的心情，四十五度角仰望星空，發(fā)現(xiàn)我的世界，點點滴滴都是你……記得那放學時昂首挺胸的我總帶著一份不羈與自信，穿上整潔的校服踏上回家的路，想到在家中準備著美食等我回家的你，總是能使我的嘴角揚起一抹溫柔的弧度，腳下的步子也不由得加快。能力層級為表達運用E。作文題目“永遠也不會忘記”已經給出，不能更改。構思時，要注意難以忘記哪些事情，這些事情的構思布局及詳略安排等?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇材料+命題作文，材料中對過往那些令人刻骨銘心的事情，永遠也不會忘記。就像幾年前那個傍晚一樣，雖淡，卻永遠不會忘記。爺爺?shù)脑捳Z回響在我的腦海里，久久沒有散去……如今，我屏息凝神，靜靜地側耳傾聽，似乎有聲音從遠處傳來，清晰可聞?！盃敔?，爺爺，快來量一量，看看我是不是長高了？”爺爺一邊答應著，一邊笑呵呵地走來，拿起一枚細小的釘子，瞇著眼，認真地在門板上劃下一道痕跡。我如釋重負，一蹦一跳地趕上爺爺，走在他的身旁。爺爺見此從不生氣，伸出手想摸摸我的頭，我卻閃電般的躲開了。校門一開，我和伙伴們蜂擁而出，在第一時間，那身影準確無誤地找到我，拉著我的手走出人山人海。于是，爺爺就擔負起照顧我的職責。思緒的閘門被忽地拉開，回憶如潮水一般奔涌而來。我走上前，伸出手，輕輕地撫摸著門上被時光印染得深深淺淺的劃痕。它，還是原來的樣子啊，一點沒變。【來源】20162017學年河北定州市高一上期中語文試卷（帶解析)【答案】永遠也不會忘記在一個陽光明媚的午后，我漫無目的地行走在大街上。②要有細節(jié)描寫。請以“永遠也不會忘記”為題寫一篇不少于800字的記敘文。閱讀下面的材料，按要求作文。特別是要求題目自擬，一定要擬一個亮人眼眸的標題。四．審要求。陳述對象是“一草一木”是借代用法，可代指自然界的一些生物，如花草，樹木，風雨雷電等。把握住這些關鍵字詞，也就掌握了準確理解題意的鑰匙；反之，就會造成審題上的失誤。話題作文，審題的核心是審“話題”，我們首先要吃準這一“話題”的含義。三．審類型。這個話題作文的提示部分是“一片樹葉，一株小草，短暫一生，令人感慨系之”?？忌欢ㄒ⒁膺@些提示中透露出來的信息，并加以巧妙地利用。 話題作文，一般有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“話題”的前面。我們也要由此入手?！疅o邊落木蕭蕭下’，‘霜葉紅于二月花’”。‘裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下’，曼舞的黃葉展示著秋的衰颯。尤其要抓住材料中的關鍵詞句，因為關鍵詞句往往暗含著提倡什么、反對什么、贊美什么、批判什么、謳歌什么、鞭撻什么，抓住了它，審題就有了依托。話題作文所給的材料，是經命題人精心挑選的，是引導考生思維的媒介，也是引出話題的由頭，這就意味著材料與話題之間有著密切的關系，審題時就不能不仔細閱讀材料，吃透材料內涵。話題作文的審題要從以下四個方面入手。但無論孰是孰非，我們始終得肯定一點。但那一草一木的影子也如那清澄的海風般散落在漫山遍野。 最后，思緒的航船漸漸駛回了出神的人們身邊。情寓景，景生情，情景交融出奇境。大量的如“楊柳岸，曉風殘月”和像“夕陽西下，斷腸人在天涯”的詞曲，宛若薄霧霓霞一般，使文學的星空愈加迷人燦爛。再往下奔流便到了廣闊的平原，這時古典詩詞已發(fā)展到了它的鼎盛時期。就是這樣的一種感覺，一種心心相映、日月同輝的感覺。景已不再是為寫景而寫景了，它變得有思想有情感有自己的一段歲月滄桑。王國維先生有言道：“一切景語皆情語。 溯游而下，流水由蒹葭蒼蒼的水源頭奔入了樹木叢生的高山峽谷?！睋Q言之，早期的詩歌并不十分強調景的作用，而更欣賞的是它的核心是否“盡善盡美”，也正合了孔子那句“思無邪”。”寥寥灑落的八個字，便勾勒出一幅生機迷人的畫面，在這河洲中男子對女子的愛慕便如那脈脈的流水般自然流淌開去。早期的詩歌創(chuàng)作如同作畫，最初的狀物描寫幾乎是單純的為了寫景，為后來的愛恨情愁布上一個舞臺。于是在這一片草木蔥蘢的困惑中，有的人的思緒飄回了那文學流水的上源，渴望從那最初的一草一木中尋找到干涸土地急盼的希望之露。所謂詩歌呢，便是充斥著枯枝爛藤、蔫花落葉的陰沉畫卷，那詩畫中的一草一木便也就成了詩人們筆下借以消遣的玩物了。請以“一草一木總關情”為話題寫一篇作文要求：①立意自定；②文體自選；③書寫規(guī)范，正確使用標點符號；④不得抄襲；⑤不少于800字【答案】一草一木總關情假