高三語文第二學(xué)期高考語文圖文轉(zhuǎn)換單元達標專項訓(xùn)練學(xué)能測試試卷(參考版)
2025-04-05 04:06本頁面
【正文】 。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。 【點評】兩者結(jié)合彰顯了中國古代科學(xué)技術(shù)成就。②太極陰陽魚顯現(xiàn)著宇宙萬物的運行、演變?！皥A形”象征“圓滿”；“太極陰陽魚”代表宇宙萬物的運行、演變；“北斗七星和司南”體現(xiàn)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位、導(dǎo)航的功能，兩者結(jié)合彰顯了中國古代科學(xué)技術(shù)成就。兩者結(jié)合彰顯了中國古代科學(xué)技術(shù)成就。②太極陰陽魚顯現(xiàn)著宇宙萬物的運行、演變。寓意為我們的生活不應(yīng)被電子產(chǎn)品綁架，應(yīng)多和身邊的人交流，多關(guān)注身旁的美好。圖片是以“約會”為題的漫畫，麗日藍天下，一對情侶在草坪上約會。解答漫畫題，要仔細觀察畫面上的背景、人物（包括人物的服飾、動作、表情、語言）、標題以及其他文字信息等 ，抓住能反映畫面特征的信息進行詳細描繪，描述時只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。寓意：我們的生活不應(yīng)被電子產(chǎn)品綁架，應(yīng)多和身邊的人交流，多關(guān)注身旁的美好。 故答案為：內(nèi)容：麗日藍天下，一對情侶在草坪上約會。再看標題《約會》，可適當?shù)恼归_聯(lián)想，加入點環(huán)境描寫。 寓意：我們的生活不應(yīng)被電子產(chǎn)品綁架，應(yīng)多和身邊的人交流，多關(guān)注身旁的美好。19． 內(nèi)容：麗日藍天下，一對情侶在草坪上約會。解答此類問題，應(yīng)當先對徽標有一個整體的了解，把握主題或方向。 故答案為：①英文字體的文字代表亞運會召開的時間、地點和屆次；②象征亞奧理事會的太陽圖形；③具有舉辦地地方文化特色的圖案。 【解析】【分析】本題提供的是三個不同屆的亞運會徽標，關(guān)鍵要找出共性的特征。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。【點評】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。本題，首先認真分析框架圖，這個框架圖并不復(fù)雜，三種不同習(xí)俗后有對應(yīng)的地區(qū)及習(xí)俗的內(nèi)涵，把每一種習(xí)俗所對應(yīng)的內(nèi)容用文字表述清楚即可，要注意題干要求，不超過100字。 【解析】【分析】解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。解答時首先認真閱讀題干要求，弄清主題，看清要求，尤其是字數(shù)限制等細節(jié)；然后仔細閱讀示意圖，注意箭頭方向，看明白幾個關(guān)鍵詞的關(guān)系；表述時找準順序，注意表達簡潔和連貫。意味著華為的種種成就后面有著不為人知的艱難奮斗和做出的犧牲，也意味著華為愿意承受苦難，也要把美好和快樂奉獻給世人。他意在告誡員工做事要打好基礎(chǔ)，要練好基本功，成就的取得離不開艱苦奮斗和做出的犧牲；同時在競爭激烈科技日新月異的今天，它彰顯著華為人追求極致，痛并快樂著的追求，宣示著華為用“芭蕾腳”撐起連接世界的夢想！考生可據(jù)此分析作答，注意字數(shù)限制，不超過100字。意味著華為的種種成就后面有著不為人知的艱難奮斗和做出的犧牲，也意味著華為愿意承受苦難，也要把美好和快樂奉獻給世人。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。其中絕大部分人通過自我承受、工作運動排遣，依靠父母、朋友的很少；從效果來看，借助工作運動和父母成功排遣的占大多數(shù)（或“均超半數(shù)”，或“都約占六成”）；求助朋友的，面談效果遠超網(wǎng)聊。注意限制條件，不要出現(xiàn)具體的阿拉伯數(shù)字，不超過110個字。 【解析】【分析】從“排遣煩惱”向上分析，排遣煩惱的方式分“自我承受、工作運動、父母談心、朋友交流”四類。15． 排遣煩惱的方式分自我承受、工作運動、父母談心、朋友交流四類?！军c評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意抓住圖文的關(guān)鍵點。把每一處箭頭前后的文本內(nèi)容及其邏輯關(guān)系表述完整、準確、嚴謹即可。14． 示例：在高二階段，首先應(yīng)通過自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題；以問題為引導(dǎo)，展開討論或聽課學(xué)習(xí)；然后由此發(fā)現(xiàn)規(guī)律；并在練習(xí)中加以運用；最后，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，還按以上流程解決?！军c評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意判斷圖文的特點。最初的復(fù)習(xí)次數(shù)相對要多一些，隨著時間的推移復(fù)習(xí)的次數(shù)可以少些。當天的內(nèi)容當天復(fù)習(xí)。 故答案為：規(guī)律：最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。隨著時間的推移，遺忘逐漸緩慢，那么復(fù)習(xí)的次數(shù)可以減少一些。鑒于對遺忘規(guī)律的掌握，學(xué)習(xí)方法可以是這樣的：學(xué)過新知識后，一定要在遺忘最快的一天之內(nèi)及時復(fù)習(xí)，做到當天的內(nèi)容要當天復(fù)習(xí)。隨著時間的推移，第兩天至第六天，學(xué)習(xí)內(nèi)容保持的百分率在27．8—25．4之間，這就表明遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。【解析】【分析】這道題有兩個小問，先分析第①小題，讀圖：這條曲線告訴人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程很快，并且先快后慢。最初的復(fù)習(xí)次數(shù)相對要多一些，隨著時間的推移復(fù)習(xí)的次數(shù)可以少些。當天的內(nèi)容當天復(fù)習(xí)。13． 規(guī)律：最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。 【點評】解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進行講解、說明、介紹的一種應(yīng)用性文體，采用口頭或書面解釋的形式，其作用有二：一是發(fā)揮對視覺的補充作用，讓觀眾在觀看實物和形象的同時，從聽覺上得到形象的描述和解釋，從而受到感染和教育；二是發(fā)揮對聽覺的補充作用，即通過形象化的描述，使聽眾感知故事里的環(huán)境，猶如身臨其境，從而達到情感上的共鳴。握手的，其實不只是兩個人、兩代人，更是中國航天60多年來接力前行的所有人；握住的，不僅是這一刻的喜悅，還有探索未知、奔向星辰大海的未來。同時這一握手也是傳遞與搭建。正是這群仰望星空的人，在手把手傳遞之間，貢獻出中國力量，搭建起夢想天梯，創(chuàng)造了
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